胼手胝足意思-胼手胝足句子

2024-12-04 03:04:03

1.关于手动作的诗句

2.描写手脚好看的词语

3.描写“农民”的词语有哪些？

4.《老房子》导学案选修

5.求10个句子，说明一个人勤奋的

关于手动作的诗句

胼手胝足意思-胼手胝足句子

1.描写手的动作的句子

供你参考：1纤细嫩滑的手，是年轻女子的美。

粗壮老茧的手，是勤劳母亲的象征。2两手十指，为一生巧拙之关，百岁荣枯所系，相女者首重在此，何以略而去之？且无论手嫩者必聪，指尖者多慧，臂丰而腕厚者，必享珠围翠绕之荣，即以现在所需而论之。

手以挥弦，使其指节累累，几类弯弓之决拾；手以品箫，如其臂形攘攘，几同伐竹之斧斤；包枕携衾，观之兴索，捧卮进酒，受者眉攒，亦大失开门见山初着矣。3手如柔荑，肤如凝脂4娥娥红粉妆，纤纤出素手5纤纤擢素手，札札弄机杼6小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。

7那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。8他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

9这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。10他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。

11他那双手毛茸茸的像熊掌一样。12那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂着，像是松树皮了13这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。

14她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。15他的手指粗大，拇指像个萝卜，指甲厚得像古铜钱。

16老人的手指瘦得像螃蟹腿。17老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

18那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。19我有一双普通的手。

手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。

白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。20妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。

妈**手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织起了一大片。

21 我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。这双手不曾于过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。

22我姥姥的手是我见过的最丑陋的手，青筋暴露，皮肤是棕红色，满是皱纹，骨节突出，手指粗短。23我有一双丑陋的手，粗糙，泛黄，甚至我觉得有点畸形。

24双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。

但她仍然精神瞿铄，满脸红光。25老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

26他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。27他的手跟铁耙一样，什么棘针都刺不破它！28他的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。

他布满老茧、粗糙的手，端着一碗黄酒，微微地颤抖着。29长年累月地操劳，这双手已粗糙得像老松树皮，手背裂开了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的茧子。

30她的一双手很大，骨节突出，颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。

2.描写手的动作的句子

供你参考：

1纤细嫩滑的手，是年轻女子的美。粗壮老茧的手，是勤劳母亲的象征。

2两手十指，为一生巧拙之关，百岁荣枯所系，相女者首重在此，何以略而去之？且无论手嫩者必聪，指尖者多慧，臂丰而腕厚者，必享珠围翠绕之荣，即以现在所需而论之。手以挥弦，使其指节累累，几类弯弓之决拾；手以品箫，如其臂形攘攘，几同伐竹之斧斤；包枕携衾，观之兴索，捧卮进酒，受者眉攒，亦大失开门见山初着矣。

3手如柔荑，肤如凝脂

4娥娥红粉妆，纤纤出素手

5纤纤擢素手，札札弄机杼

6小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。

7那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。

8他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

9这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。

10他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。

11他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

12那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂着，像是松树皮了

13这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。

14她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。

15他的手指粗大，拇指像个萝卜，指甲厚得像古铜钱。

16老人的手指瘦得像螃蟹腿。

17老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

18那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。

19我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。

20妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。妈**手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织起了一大片。

22我姥姥的手是我见过的最丑陋的手，青筋暴露，皮肤是棕红色，满是皱纹，骨节突出，手指粗短。

23我有一双丑陋的手，粗糙，泛黄，甚至我觉得有点畸形。

24双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。

25老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。

26他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

27他的手跟铁耙一样，什么棘针都刺不破它！

28他的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。

他布满老茧、粗糙的手，端着一碗黄酒，微微地颤抖着。

29长年累月地操劳，这双手已粗糙得像老松树皮，手背裂开了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的茧子。

30她的一双手很大，骨节突出，颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。

3.描写手的动作的词

爱不释手碍手碍脚碍足碍手别出手眼不龟手药

别具手眼白手成家比手划脚白手空拳白手起家

搏手无策白手兴家不择手段措手不及搓手顿脚

出手得卢搓手顿足垂手而得垂手可得触手可及

赤手空拳重手累足触手生春寸铁在手读不舍手

倒持手板大打出手跌脚绊手丹青妙手大手大脚

点手莋脚点手划脚断手续玉得手应心毒手尊前

毒手尊拳大显身手得心应手顿足搓手倒执手版

额手称庆额手称颂额手相庆反手可得蝮蛇螫手，壮士解腕

翻手为云，覆手为雨翻手云覆手雨负手之歌革面敛手拱手而降

拱手让人拱手听命高抬贵手高下其手高下在手

回春妙手行家里手河梁携手后手不接慌手慌脚

慌手忙脚狠心辣手枷脰械手脚忙手乱举手加额

皲手茧足挤手捏脚举手投足举手相庆假手于人

举手之劳敛手待毙捩手覆羹两手空空楞手楞脚

敛手屏足鹿谁手妙手丹青妙手回春妙手空空

毛手毛脚妙手偶得目送手挥目治手营捏脚捏手

蹑脚蹑手拿手好戏捏手捏脚蹑手蹑脚蹑手蹑足

拍手称快胼手胝足胼胝手足拳不离手，曲不离口棋逢对手

棋逢敌手棋高一着，缚手缚脚七脚八手强将手下无弱兵亲如手足

七手八脚轻手蹑脚轻手轻脚轻手软脚情同手足

七郤八手七足八手强中更有强中手跷足抗手强中自有强中手

人多手杂热可炙手如手如足人手一册如左右手

手不释卷手不释书书不释手手不停挥手不停毫

手不应心手到病除手到拈来手到拿来手到擒来

手高手低手高眼低手挥目送手脚干净手脚无措

手疾眼快手急眼快手零脚碎水来伸手，饭来张口手忙脚乱

十目所视，十手所指手胼足胝三拳不敌四手伸手不见五指束手待毙

束手待束手缚脚束手就毙束手就缚束手就困

束手就擒束手就禽螫手解腕束手就殪束手旁观

顺手牵羊束手束脚缩手缩脚束手束足束手听命

束手无策束手无措束手无计束手无术束手自毙

束手坐视十手争指手无寸刃手无寸铁手无缚鸡之力

手舞足蹈手下留情上下其手遂心应手手眼通天

手足重茧手足胼胝手足失措手足无措手足异处

手足之情手泽之遗抬脚动手脱手弹丸唾手可得

唾手可取弹丸脱手无所措手无所错手足无所措手足

污手垢面握手言欢心慈手软心狠手毒心狠手辣

心辣手狠心灵手巧心慕手追心摹手追揎拳裸手

洗手不干洗手奉公洗手奉职信手拈来袖手旁观

小手小脚心手相忘心手相应雄文大手心闲手敏

先下手为强悬崖撒手眼高手低眼高手生眼急手快

眼疾手快眼尖手快一举手之劳衣来伸手，饭来张口眼明手快

一手包办摇手触禁一手独拍，虽疾无声右手画圆，左手画方游手好闲

以手加额一手托天游手偷闲引手投足一手一脚

一手一足一手遮天易于反手一朝权在手，便把令来行足蹈手舞

足茧手胝斫轮老手着手成春指手点脚指手顿脚

指手画脚指手划脚炙手可热札手舞脚支手舞脚

4.关于动作的古诗

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星.”-《秋夕》杜牧扑、坐、看

“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.”-《书湖阴先生壁》王安石扫、栽

“白头搔更短，浑欲不胜簪.”-《春望》杜甫搔

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.”-《十一月四日风雨大作》陆游卧、听

“采菊东篱下，悠然见南山.”-《饮酒》陶渊明采、见

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.”-《破阵子》辛弃疾挑、吹

“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲.”-《桂枝香·金陵怀古》王安石唱

希望这个回答对你有帮助

5.描写手的动作的词语

高兴、手舞足蹈

聪明、心灵手巧

亲密、手足之情，情同手足

凶狠、心狠手辣

熟练、手疾眼快，易于反手

喜欢、爱不释手

敏捷、手疾眼快

没有准备、措手不及

权利很大、一手遮天

重归于好、妙手回春

含手的成语——

爱不释手碍手碍脚碍足碍手别出手眼不龟手药

别具手眼白手成家比手划脚白手空拳白手起家

搏手无策白手兴家不择手段措手不及搓手顿脚

出手得卢搓手顿足垂手而得垂手可得触手可及

赤手空拳重手累足触手生春寸铁在手读不舍手

倒持手板大打出手跌脚绊手丹青妙手大手大脚

点手莋脚点手划脚断手续玉得手应心毒手尊前

毒手尊拳大显身手得心应手顿足搓手倒执手版

额手称庆额手称颂额手相庆反手可得蝮蛇螫手，壮士解腕

翻手为云，覆手为雨翻手云覆手雨负手之歌革面敛手拱手而降

拱手让人拱手听命高抬贵手高下其手高下在手

回春妙手行家里手河梁携手后手不接慌手慌脚

慌手忙脚狠心辣手枷脰械手脚忙手乱举手加额

皲手茧足挤手捏脚举手投足举手相庆假手于人

举手之劳敛手待毙捩手覆羹两手空空楞手楞脚

敛手屏足鹿谁手妙手丹青妙手回春妙手空空

毛手毛脚妙手偶得目送手挥目治手营捏脚捏手

蹑脚蹑手拿手好戏捏手捏脚蹑手蹑脚蹑手蹑足

拍手称快胼手胝足胼胝手足拳不离手，曲不离口棋逢对手

棋逢敌手棋高一着，缚手缚脚七脚八手强将手下无弱兵亲如手足

七手八脚轻手蹑脚轻手轻脚轻手软脚情同手足

七郤八手七足八手强中更有强中手跷足抗手强中自有强中手

人多手杂热可炙手如手如足人手一册如左右手

手不释卷手不释书书不释手手不停挥手不停毫

手不应心手到病除手到拈来手到拿来手到擒来

手高手低手高眼低手挥目送手脚干净手脚无措

手疾眼快手急眼快手零脚碎水来伸手，饭来张口手忙脚乱

十目所视，十手所指手胼足胝三拳不敌四手伸手不见五指束手待毙

束手待束手缚脚束手就毙束手就缚束手就困

束手就擒束手就禽螫手解腕束手就殪束手旁观

顺手牵羊束手束脚缩手缩脚束手束足束手听命

束手无策束手无措束手无计束手无术束手自毙

束手坐视十手争指手无寸刃手无寸铁手无缚鸡之力

手舞足蹈手下留情上下其手遂心应手手眼通天

手足重茧手足胼胝手足失措手足无措手足异处

手足之情手泽之遗抬脚动手脱手弹丸唾手可得

唾手可取弹丸脱手无所措手无所错手足无所措手足

污手垢面握手言欢心慈手软心狠手毒心狠手辣

心辣手狠心灵手巧心慕手追心摹手追揎拳裸手

洗手不干洗手奉公洗手奉职信手拈来袖手旁观

小手小脚心手相忘心手相应雄文大手心闲手敏

先下手为强悬崖撒手眼高手低眼高手生眼急手快

眼疾手快眼尖手快一举手之劳衣来伸手，饭来张口眼明手快

一手包办摇手触禁一手独拍，虽疾无声右手画圆，左手画方游手好闲

以手加额一手托天游手偷闲引手投足一手一脚

一手一足一手遮天易于反手一朝权在手，便把令来行足蹈手舞

足茧手胝斫轮老手着手成春指手点脚指手顿脚

指手画脚指手划脚炙手可热札手舞脚支手舞脚

回答者：追求智慧路上 - 总监九级

6.描写人动作的诗句

诗句哦= =

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”-《秋夕》杜牧扑、坐、看

“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”-《书湖阴先生壁》王安石扫、栽

“白头搔更短，浑欲不胜簪。”-《春望》杜甫搔

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”-《十一月四日风雨大作》陆游卧、听

“采菊东篱下，悠然见南山。”-《饮酒》陶渊明采、见

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”-《破阵子》辛弃疾挑、吹

“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”-《桂枝香·金陵怀古》王安石唱

7.描写手的动作的词语

高兴、手舞足蹈聪明、心灵手巧亲密、手足之情，情同手足凶狠、心狠手辣熟练、手疾眼快，易于反手喜欢、爱不释手敏捷、手疾眼快没有准备、措手不及权利很大、一手遮天重归于好、妙手回春含手的成语—— 爱不释手碍手碍脚碍足碍手别出手眼不龟手药别具手眼白手成家比手划脚白手空拳白手起家搏手无策白手兴家不择手段措手不及搓手顿脚出手得卢搓手顿足垂手而得垂手可得触手可及赤手空拳重手累足触手生春寸铁在手读不舍手倒持手板大打出手跌脚绊手丹青妙手大手大脚点手莋脚点手划脚断手续玉得手应心毒手尊前毒手尊拳大显身手得心应手顿足搓手倒执手版额手称庆额手称颂额手相庆反手可得蝮蛇螫手，壮士解腕翻手为云，覆手为雨翻手云覆手雨负手之歌革面敛手拱手而降拱手让人拱手听命高抬贵手高下其手高下在手回春妙手行家里手河梁携手后手不接慌手慌脚慌手忙脚狠心辣手枷脰械手脚忙手乱举手加额皲手茧足挤手捏脚举手投足举手相庆假手于人举手之劳敛手待毙捩手覆羹两手空空楞手楞脚敛手屏足鹿谁手妙手丹青妙手回春妙手空空毛手毛脚妙手偶得目送手挥目治手营捏脚捏手蹑脚蹑手拿手好戏捏手捏脚蹑手蹑脚蹑手蹑足拍手称快胼手胝足胼胝手足拳不离手，曲不离口棋逢对手棋逢敌手棋高一着，缚手缚脚七脚八手强将手下无弱兵亲如手足七手八脚轻手蹑脚轻手轻脚轻手软脚情同手足七郤八手七足八手强中更有强中手跷足抗手强中自有强中手人多手杂热可炙手如手如足人手一册如左右手手不释卷手不释书书不释手手不停挥手不停毫手不应心手到病除手到拈来手到拿来手到擒来手高手低手高眼低手挥目送手脚干净手脚无措手疾眼快手急眼快手零脚碎水来伸手，饭来张口手忙脚乱十目所视，十手所指手胼足胝三拳不敌四手伸手不见五指束手待毙束手待束手缚脚束手就毙束手就缚束手就困束手就擒束手就禽螫手解腕束手就殪束手旁观顺手牵羊束手束脚缩手缩脚束手束足束手听命束手无策束手无措束手无计束手无术束手自毙束手坐视十手争指手无寸刃手无寸铁手无缚鸡之力手舞足蹈手下留情上下其手遂心应手手眼通天手足重茧手足胼胝手足失措手足无措手足异处手足之情手泽之遗抬脚动手脱手弹丸唾手可得唾手可取弹丸脱手无所措手无所错手足无所措手足污手垢面握手言欢心慈手软心狠手毒心狠手辣心辣手狠心灵手巧心慕手追心摹手追揎拳裸手洗手不干洗手奉公洗手奉职信手拈来袖手旁观小手小脚心手相忘心手相应雄文大手心闲手敏先下手为强悬崖撒手眼高手低眼高手生眼急手快眼疾手快眼尖手快一举手之劳衣来伸手，饭来张口眼明手快一手包办摇手触禁一手独拍，虽疾无声右手画圆，左手画方游手好闲以手加额一手托天游手偷闲引手投足一手一脚一手一足一手遮天易于反手一朝权在手，便把令来行足蹈手舞足茧手胝斫轮老手着手成春指手点脚指手顿脚指手画脚指手划脚炙手可热札手舞脚支手舞脚回答者：追求智慧路上 - 总监九级。

描写手脚好看的词语

1.形容手好看的成语有哪些

1. 青葱玉指[qīng cōng yù zhǐ]

形容女人修长白皙的手，这种手有很高的欣赏价值。

2. 纤纤玉指[xiān xiān yù zhǐ]

形容手和手指十分好看和修长。

3. 手如玉笋[shǒu rú yù sǔnǐ]

手长得很漂亮，象玉的笋一样洁白细嫩

4. 芊芊素手[qiān qiān sù shǒu]

芊芊：1. 用以形容植物柔嫩、细软并有生气的样子。2. 引申形容女子的柔顺和娴静。

素：不华丽；朴素。一般形容女子的手干净而且很好看

5. 十指尖尖 [shí zhǐ jiān jiān]

形容一个人的手指很纤细的意思。

6. 手如柔荑[ shǒu rú róu tí ]

手很白皙

2.描写手脚的成语

比手画脚：说话的同时用手脚来比画。

登手登脚：用力地伸缩蹬动手脚。

多手多脚：指人手脚忙乱或动手动脚给人添麻烦。

顾彼忌此：顾：顾虑；忌：忌讳。顾虑这个，忌讳那个。形容作事顾忌太多，放不开手脚。

挤手捏脚：故意伸出手脚碰触对方身体，含有轻薄之意。

伶牙利爪：爪：动物的脚，这里代指手脚。形容能说会道，聪明能干。

莫措手足：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

捻脚捻手：捻：通“捏”。手脚动作放轻。形容行动小心轻捷。

捏脚捏手：放轻手脚走路，动作小心翼翼的样子。

胼手胝足：胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。

胼胝手足：手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。同“胼手胝足”。

轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。

手零脚碎：手脚不干净。比喻小偷小摸。

手指脚划：用手脚比划。

手足无措：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

束手缚脚：捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。同“束手束脚”。

束手束脚：捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。

束手束足：捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。同“束手束脚”。

无所措手足：措：放置。手脚没有地方放。形容没有办法，不知如何是好。

枵腹重趼：枵腹：空腹；重趼：手脚掌上因磨擦而生成的老茧。形容长途跋涉，忍饥挨饿的情状。

腥手污脚：腥：弄脏；污：污染。指污染了手脚。

眼乖手疾：眼睛明亮，手脚利落。形容看得准，动作敏捷。

眼明手挗：眼睛明亮，手脚利落。形容看得准，动作敏捷。

衣赭关木：衣：穿；赭：赭衣，赤褐色的囚衣；关：禁闭；木：三木，古时加在囚犯手脚和颈项上的刑具。穿囚衣，戴刑具。指。

扎手舞脚：形容手脚不停地张开活动，不沉稳的样子。

指手划脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。

3.求描写女子手美的词语和句子

描写女子手美的词语：

滑若凝脂、雪白、纤细、 *** 、娇柔、白净、手如柔荑、柔若无骨

描写女子手美的句子有：

1、那两只手美丽得少见.秀窄修长，却又丰润白暂，指甲放着青光，柔和而带珠泽。

2、她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲。

3、她的指甲亮晶晶，尖头细细的，剪成杏仁样式，比象牙还洁净。

4、小姑娘的手指又白又细，尖尖的像是刚刚长出来的山芋苗芽。

5、姐姐的手指修长，十指尖尖，十分灵巧。有时候这双手在琴弦上拨出一支优美的曲子，有时候在纸上写出一行行娟秀的字，有时候还在纸上画出一片鸟语花香。

6、她的手是那么洁白无瑕，仿佛是一件绝美的艺术品般的纯净。

7、芊芊玉手透着婴儿白，好像一下子就可以挤出水来，白白的肤色，想拿初雪一般，却看不出一点苍白。

8、莲花般洁白的手与纯净的皮肤显的她更加含羞待放。

9、她的手如柔荑，肤如凝脂，十分惹人喜爱。

10、一只露出的、纤细、柔嫩的、少女的手臂无力地垂着，沉没在她的淡红色宽衣的皱襞里。

描写“农民”的词语有哪些？

描写“农民”的词语有：

朴实pǔ shí：释义：质朴诚实、朴素。出处：《北史·齐纪上·高祖神武帝》1 贺拔焉过儿朴实无罪过，潘相乐本作道人，心和厚，汝兄弟当得其力。

真诚zhēn chéng?：释义：真实诚恳。真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。出处：《汉武帝内传》：“至念道臻，寂感真诚。”

平凡píng fán：释义：指平常；普通。出处：《斋居感兴诗》

伟大wěidà：释义：巨大、魁梧。出处：唐玄奘《大唐西域记·伊烂拏钵伐多国》：“国南界大山林中多诸野象，其形伟大。”

奉献fèng xiàn：释义：恭敬地交付；献出出处：《史记·刺客列传》：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。”?

草木愚夫拼音[cǎo mù yú fū]释义：旧时农民的谦称。象山野之中草木那样愚昧无知的人。也指人对农民的蔑称。出处明·许仲琳《封神演义》第七十回：“料你不过草木愚夫，识得什么天时人事。”

草木之人拼音[cǎo mù?zhī rén]释义：像草木一样无用的人。旧时农民的谦称，也指大家对农民的蔑称。

村夫野老拼音[cūn fū yě lǎo]释义旧指生活在农村的农民和老人。出处明·焦竑《玉堂丛语·行谊》：“周文襄公忱巡抚江南时，尝支驺从入田野间，与村夫野老相语，问疾苦。”

9 甿隶之人读音[méng lì zhī rén?]释义：甿：农民。种田耕地的人。旧时也指身份低下的人。

10 炙肤皲足读音[zhì fū jūn zú]释义皮肤晒焦，足部冻裂。形容农民耕作的辛苦。出处明·宋濂《阅江楼记》：“耕人有炙肤皲足之烦，农女有将桑行馌之勤。”

描写农民的诗：

悯农 mǐn nóng ? 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿。

释义：

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿。

描写农民的句子：

1.农民肩挑日月，手转乾坤，用勤劳的双手种出了中国十多亿人的口粮，清贫简朴却坚韧乐观，真是太不容易了。

2.春天农民辛辛苦苦的插种，播种等的工作，夏天又要杀虫，秋天又要忙着收获，跟着再种别的农作物。一年四季，这样的顺序重重复复，为的就是种出蔬菜，然后卖到批发市，再到市场，最后被我们烹调成美味佳肴。

3.他是一个非常普通的农民，纯朴，谦虚而寡言。从他脸上纵横的皱纹和善良的眼睛看，旧日的贫穷痛苦曾经压弯他的腰。

4.这个农民站在雪地里，他的鼻子冻得通红了，眉毛和头发凝着一层白霜，双手插在棉袄里，两脚不停地在雪地上蹦跳着。

5.菜农之中男女老少都有，大多数都是皮肤黝黑、粗糙。手都干裂了，手指甲里塞满了黑黑的泥巴。穿着朴素、破旧，鞋上面沾满了灰尘。

《老房子》导学案选修

学习目标

　1、了解随笔的文体特点，体会其中思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。

　2、鉴赏文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。

　3、把握作品中作者对即将逝去的事物表现出的由衷的无奈与感叹。

　 学习方法

　小组互助、课堂讨论法;文本研习法。

　课时安排

　2课时

第一课时

　资料链接

　老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居，它是典型的徽派建筑风格，以黛瓦、粉墙壁、马头墙为表型特征，以砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点，集中反映了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向，它伴随明清时期徽商演绎出?无徽不成镇?的传奇，成为我国建筑史上有名的一大流派。其中，黟县的西递、宏村作为皖南古村落的杰出代表，于2000年被列入世界文化遗产名录，填补了我国在此类遗产上的空白，标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值，成为全人类共享的珍贵财富。

　本文是复旦大学中国历史地理研究所教授王振忠所作，王教授主要从事历史人文地理及明清社会文化史的研究，他关注地域文化差异及区域社会之变迁，尤其专长于?徽州学?的研究，同时又擅长于学术散文随笔的写作，这篇《老房子》就选自他的学术散文集《斜晖脉脉水悠悠》。

　 学习过程

一自主预习。

　1、加点字注音。

　歙县(sh? ) 棹楔 ( zhuō )( xiē )鸱吻(chī )白垩(? )

　易圮(pǐ ) 唱棹转毂(gǔ ) 服贾( gǔ )四方黟( yī )县夥( huǒ ) 杂俎(z ǔ )僭越(ji?n ) 柱磉(sāng )囊橐( tu? )满盈栉比(zh? )兵燹(xiǎn )闳大(h?ng ) 胼(pi?n )手胝(zhǐ )足

　2、解词

　舍本逐末：抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。

　囊橐满盈：口袋满满的。

　胼手胝足：手脚上磨出老茧。形容辛勤地劳动。

　服贾四方：在各地经商。

　唱棹转毂：唱棹，船桨;转毂，载运货物的车子;指乘船坐车来往于各地。

　鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序的排列着。多用来形容房屋或船只等排列的很密很整齐。

　 二诵读课文，整体感知。

　1.全文共分为五个部分，概括每个部分的段落大意。

　第一部分(1-4)：这一部分是文章的缘起。

　第二部分(5-14)：极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。

　第三部分(15-18)：主要写徽州建筑的不足之处。雷同、晦暗、窄狭，现实生活功利的角度有缺陷。

　第四部分(19-23)：写老房子与时代发展、社会变迁的关系。

　第五部分(24-26)：进一步感慨，与第一部分呼应，体会到潜口民庄设计者的一片苦心。

　2.简单概括作者从哪些方面对徽州的老房子作了说明，除此之外，你还能从文中初步感受到什么?

　要点：对徽州古民居的历史、文化、审美、功用等方面作了说明，文章从惠州现存即后来仿建的建筑写起，极为详细介绍徽州老房子的实用功能、审美价值、乡土文化等特点和不足之处。还让我们感到老房子与时代发展、社会变迁的关系。作者把老房子的历史与现实有机结合在一起，以优美典雅、富有感伤气息的'语言，描绘了徽州古民居的历史沉浮与变迁，在时代的更替中，老房子的颓势已不可避免，作者对即将逝去的昨日之花表现出由衷的无奈与感叹。

　三文本研习。

　1.阅读第一部分思考：为什么?潜口民庄?对作者而言，?从未激起过太多的兴趣?

　要点：①山庄崭新雪白的外墙缺乏一种历史感。②人为集成的山庄缺乏在荒烟蔓草的村僻之地一幢幢孤零零的老房子的独特风姿。

　2.结合文本信息，探讨第二部分从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点?体会文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。

　要点：一⑴、徽州老房子的实用功能。①防雨。?外墙都是用砖砌成，表面涂抹白灰，厚度约自二十八至三十四厘米不等?徽州村落外观的粉墙，主要是为了防止雨水侵蚀?。 ②防火。?由于地狭人稠且聚族而居，徽州民居?星罗棋布?，为了防止邻人失火殃及自家，普遍采用了高低错落、富于变化的封火山墙。? ③防盗。徽州老房子多是以天井为中心的内向封闭式组合，这样做的目的之一是增强了房子的防盗功能。 ④.防湿防洪水。防止居人与上升的地气直接接触，另外也为了预防洪水的骤然而至。⑵徽州老房子的审美价值。精巧别致的结构、明快淡雅的色调、富有韵律感。⑶徽州老房子传达出的乡土文化气息。五叠式的马头墙称为?五岳朝天?、以天井为中心的封闭式结构称为?四水归堂?、老房子的窗子很少，反映出一种古老的风水观念、雕花梁架、楹联字画固然表现出当地丰富的乡土艺术语言。二对老房子外观的描摹和内部结构的刻画，体会文章语言清晰、准确、分析细致、透彻的特点。

　3.作者为什么重点介绍了木雕艺术?

　要点：它是著名的徽州三雕之一，是徽派建筑的重要特征。

拓展阅读

　怎样解读状物类散文

　散文从表达内容上大体可分为叙事写人类、写景状物类、议论说理类等，其中最难理解的是写景状物类散文。而所谓状物，简单地说，就是描绘事物;具体地说，就是将事物的形状、颜色、大小、光泽等形象地描绘出来。怎样解读状物类散文呢?

　1 、弄清描写顺序，把握整体印象。? 状物 ? 要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，或者是按从概括到具体的顺序写，或者是按从整体到部分的顺序写，或者是按总分总的顺序写。

　2 、抓住事物特点，理解写作目的。状物的文章，总是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作的目的。这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情。

　3 、分析文章结构，理清文章层次在文章结构方面，这类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。

　4、抓住客体特征，剖析作者情感所谓客体。就是作者在文中所写之景或所状之物，是作者情感的依托体。自然界的山水日月、云雨风雪、花草树木、鸟兽虫鱼以及名胜古迹都是作者青睐的对象。但作者无论是从何物、何景入笔，所表现的都是诗人主观的感受，登山则情满于山，观海则意溢于海。同一客观事物在不同的作者笔下会显示出迥然不同的特征，有的苍劲挺拔，有的娇弱无力;有的生机盎然，有的萧条衰败;有的开阔明朗，有的狭小阴冷;有的令人心旷神怡，有的令人凄神寒骨。我们可以从景物的这些特征剖析作者的情感倾向，是爱还是恨，是乐还是忧，是喜欢还是厌恶，是赞美还是批判。

　5、品析关键语句，提炼主题思想。写景状物散文除了通过描写景物来抒发作者的某种感情外，往往还通过议论、抒情直接传达作者的感情或思想，显示文章的主旨或作者的态度。这些句子是精当的、要言不烦的、画龙点睛的，有的是对所描写景物的见解或判断，有的是意义的挖掘揭示，有的是作者情感的爆发。这样的句子，学生要边阅读边划出来，语段阅读完后再加以筛选和整理，使文章内容、主旨具体化，然后归纳提炼，用自己的话对内容、主旨加以阐发或概括。

　第二课时

　文本研习

　一研习第三部分，讨论这一部分作者从什么角度写出了徽式建筑的哪些不足?

　要点：作者从现实生活实用功利的角度总结徽式建筑的严重缺陷。(l8节)

　引用前人著述，说明徽派老房子的弱点-太雷同，太晦暗，房窄狭。 ﹙16节﹚

　进一步引用民国期间的县志说明它的缺陷。 ﹙17节﹚

二研习第四部分，老房子在时代发展、社会变迁情况下又怎样的命运?流露出作者了怎样的情感?

　要点：时代的发展和人民生活方式的巨大变化，老房子日渐没落。过去的辉煌和今日的没落同时呈现于眼前，让作者唏嘘感叹，生发感慨，进而追问?该如何实现历史与现实的兼容?

　三研习第五部分。文章作者最后写道：?由此，我也体会到潜口民庄设计者的一片苦心。?体会此句在行文中的作用和内涵。

　要点：承上启下，进一步感慨，与第一部分呼应。第一部分对仿古建筑?潜口民庄?不以为然，而当老房子在岁月的更替中逐渐消失于人们的视线的时候，现代人想要挽留住历史与文化的曾经有过的辉煌，?由此，我也体会到潜口民庄设计者的一片苦心。?

四结合文本，分析行文思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。

　要点：从全文来看，行文思维缜密、思辨色彩浓郁的特点比较明显。作者由?潜口民庄?为由头写起，详细介绍徽州老房子的实用功能、审美价值、乡土文化等特点，进而写到徽式建筑的的不足之处，再深入探寻老房子与时代发展、社会变迁的关系，追寻老房子日渐没落的根本原因。

　从第二部分来看也体现了思维缜密、思辨色彩浓郁的特点。此部分极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。作者行文思维体现了由外至内，由具体到抽象，由现象到本质，历史和现实有机结合。7、8、9小节对老房子?粉墙?原因的探究是?思维缜密、思辨色彩浓郁?的较好例证，作者由发现徽州老房子都是?表面涂抹白灰?到金声?畏雨浸而易圮，涂白垩以御雨，非能费财而饰也?，然后引述张瀚的《商贾记》中语句证实?非能费财而饰也?与事实有着相当大的差距?，然后指出?高墙白屋?是服贾四方的徽商?广侈华丽以明得志?。思维的缜密、思辨色彩可见一斑。

课堂小结

　五小结本文写作特色：

　要点：本文是一篇学术散文随笔，在艺术表达上主要有以下特点：

　1、思维缜密，思辨色彩浓郁。

　2、具有鲜明的专业特点和个性待征。

　3、语言清晰、准确，分析细致、透彻，富有感伤气息。

课后巩固

　六做非常学案实践导练部分。

求10个句子，说明一个人勤奋的

努力学习或工作，连吃饭都忘了。鸡叫时就起床学习，直到天黑。骑着牛还在牛角上挂着竹简学习。看书入迷了，都不想放下来。看书把串竹简用的熟牛皮绳磨断多次，又穿了起来。学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。（形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。）晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。（形容学习勤奋刻苦。）学习努力，都忘记吃饭了。老婆婆日以继夜，把铁杵磨成了针。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

闻鸡起舞

勤学好问

天道酬勤

铁杵磨针

悬梁刺骨

勤学苦练

发愤忘食勤能补拙生于忧患，于安乐手不释卷

任重道远茹苦含辛深稽博考十载寒窗

岁寒知松柏停辛伫苦同甘共苦推燥居湿

拖儿带女后难后获雪窗萤几凿壁偷光

栉风沐雨白手起家饱经风霜不入虎穴，焉得虎子

朝乾夕惕克勤克俭披星戴月胼手胝足