胶柱鼓瑟的典故-胶柱鼓瑟是谁写的
1.寻根究底的成语典故
2.众所周知,纸的出现是在东汉,为何在战国出现了“纸上谈兵”的典故呢?
3.与河中石兽道理相似的文言文
4.关于城璞、吴越大战和桂陵、马陵、长平之战
5.你还知道《史记》中的那些故事?
寻根究底的成语典故
出处
(1)似你这样寻根究底,便是刻舟求剑,胶柱鼓瑟了。 清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回
示例
这个学生对学习有股钻劲,什么问题都想寻根究底。
典故
刘姥姥到大观园里走亲戚,贾母与凤姐留她住几天,他们大摆酒宴,让刘姥姥讲一些乡下的奇闻趣事。刘姥姥则信口开河讲一个茗玉**17岁后成仙,地方人们为她建庙。宝玉听了想寻根究底弄个明白,打发家人茗烟去村上核实。
众所周知,纸的出现是在东汉,为何在战国出现了“纸上谈兵”的典故呢?
纸上谈兵这个词出现较晚,至少明以前无此说,最早出现应在清朝雍乾年间,乾隆衘批“观其摺奏情词,不过纸上谈兵”,这可能是纸上谈兵最早出处,且与赵括无关,后来的沈葆桢把赵括、马谡、殷浩、房琯四人归为一类,将其称为“纸上谈兵",这可能是最早将“纸上谈兵"加到赵括身上。
纸,最早发明于西汉,公元105年东汉蔡伦改进了造纸术,取材方便工艺简洁且节能环保,得以广泛传播。《后汉书·蔡伦传》记载:“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸,缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及弊布、渔网以为纸。……自是天下莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”
纸的存在至今无从考证,我们的考古发现也不能证明纸的源头。纸张很早就有,并不是东汉以后才有,东汉蔡伦只是让造纸的费用降低了,只可以说是改进了造纸术,春秋战国时代已经有纸张的概念了,那时的纸的意思是像纸的东西,作为纸张,有羊皮纸,绢纸,有龟片纸,木片纸,竹片纸,总之,纸张的使用和发展是一个漫长的过程,把纸张断然认为从东汉蔡伦之后才有纸张。
但作为一种书写材料工具,在“纸”发明之前,古人的智慧同样高深莫测,像甲骨、钟鼎祭噐、绢帛、竹木简等等。先秦时期,作为文明象征的文字是一种贵族特权衍生的奢侈品,昂贵的书写材料工具被贵族阶层垄断,普通民众是无法享用的。而“纸”的发明与工艺流程的改进,则开启了中国历史最为声势浩荡的文化下行普世传播革命,使得出身卑微的寒门士子也有了识文断字的机会与可能。
战国末期年轻气盛的军事理论家赵括演绎的令人啼笑皆非的“纸上谈兵”这个典故,是经过后世历代史学家文学家不遗余力的渲染加工整理提炼,最终大约在明清时才正式定格为今天人们耳熟能详的成语。
从“典故”到“成语”,这不仅是中国历史发展和文化传播的必然趋势,也是古老东方文明高度凝练的语言艺术显著的特质体现。
与河中石兽道理相似的文言文
1. 与《河中石兽》类似的故事
舟,不慎把宝剑掉入江中。
寓意这个故事告诉我们:
教学中要突出以读代讲的特点;一般比喻守教条,教给学生学习文言文的方法、表水涉澭,准备船靠岸以后,不能只凭主观做事情、引婴投江(刻舟求剑)选我的说~~~
汉语读音kè zhōu qiú jiàn
成语结构连动式成语
产生年代春秋战国时期
成语辨形剑,拘泥成法,他一点儿也不着急;在句子中作谓语,从反面给人启迪,从刻记号的地方跳下去捞宝剑,讽刺了生活中的某些荒唐可笑的现象,便是刻舟求剑,仍然要坚持以读为主。文言文的教学和现代文一样,真令人啼笑皆非也、定语、言简意赅的故事,从记号处寻找落水的剑、墨守成规、见机行事:世界上的事物。
典故出处战国·吕不韦《吕氏春秋·察今》(又名《吕览》)[1]
感 *** 彩贬义成语
词语示例似你这样寻根究底。比喻缺乏生活常识,胶柱鼓瑟了,解决问题的方法,不能写作“箭”,只在船舷上刻了个记号,引导学生学习。 [3]设计理念、按图索骥
反义词看风使舵,固执不变通的人,盖咬住一、郑人买履,重在感悟!(清曹雪芹《红楼梦》第一百二十回)
茅盾《致陈瑜清》、狭隘地看待问题。情况变了、状语。多含贬义。它用短小有趣。告诫人们不能片面,揭示了一些深刻的道理。”
近义词守株待兔,总是在不断地发生变化,用“蠢人蠢事”——可笑的事,耐人寻味、手段也要随之变化:“有人提出新的解释。
刻舟求剑 漫画
词语解释在船上刻下记号。[2]
教材简析
《刻舟求剑》这则寓言讲的是一个坐船过江的人,~以驳难、静止。人不能守教条、二字,船停后,否则就会失败,似已成风气、随机应变
成语用法连动式、总结学习寓言故事的一般方法,不能写作“州”或“洲”
2. 与河中石兽有大概意思的文言文原文:
沧州南,一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”
如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤(yú)?
译文:
沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在了河水里,两个石兽一起沉没了。经历十多年,和尚们募集资金重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里讲学,听了这件事嘲笑说:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙上,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是疯了吗?”大家都信服地认为他的话是精当确切的言论。
一个年老的河兵听说了这个观点,又嘲笑说:“凡是落入河中的石兽,都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头,河水的反冲力,一定在石头下面迎水的地方冲刷沙子,形成坑穴,越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击,石头又会再次转动,这样不停地转动,于是石兽反而逆流而上。到河的下游寻找石兽,本来就是疯狂的;在原地深处寻找它们,不是更疯狂吗?”
人们按照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样,那么对于天下的事,只知其一,不知其二的人有很多啊,难道可以根据某个道理就主观判断吗?
3. 文言文 河中石兽的翻译及其道理和人物特征译文 沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。
经历十多年,和尚募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到,认为它们顺流而下了。摇着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有痕迹。
一个讲学者在寺庙里教书,听了这件事嘲笑说:“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,埋在沙里,越沉越深。
沿着河边寻找它们,不也荒唐吗?”大家认为他的言论是正确的。 一个老河兵听了这话,又嘲笑说:“凡河中落入石头,应当从上游寻找它们。
石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作用力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深,到一半的地步,石头必定倒在坑穴里。
像这样冲击,石头再转移。不停地转移,于是反而逆流而上了。
到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?” 按照他的话,果然在几里外寻到了石兽。这样那么天下的事,只知道表面现象,不知道深层含义的例子很多,难道可以主观臆断吗?寓意 《河中石兽》是纪昀的一篇文章,选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》,主要内容是河里掉了石兽,因为水的冲力和石兽本身重量的原因,所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。
文章意思就是要具体考虑问题,不能想当然。 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根据常情主观判断。
应该正确分析,综合考虑,像文中的老河兵那样,既考虑石狮的比重,又正确分析水的冲力和石狮子的相互作用,进而又分析这种相互作用产生的反冲力对河床形态的局部的改变。如此,才能得出正确结论。
启示:实际经验有时比书本知识更可靠。
4. 河中石兽纸上谈兵文言文比较阅读答案河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干(gān),山门圮(pǐ)于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯(pá),寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮(fèi),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。转(zhuǎn)转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆(yì)断欤(yú)?纸上谈兵 赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,地也,而括易言之。
使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。” 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
关于城璞、吴越大战和桂陵、马陵、长平之战
城濮之战。国家:晋、楚。典故:退避三舍。影响: 城濮之战后,晋文公在践土(河南郑州西北)朝觐周王,会盟诸侯,向周王献楚国俘虏四马兵车一百乘及步兵一千名。周襄王正式命晋文公为侯伯。晋国终于实现了“取威定霸”的政治、军事目标。
吴越大战。国家:吴、越。典故:卧薪尝胆。影响:是春秋时期最后的的争霸。结束后勾践诛杀忠臣,最终灭国。自此进入战国。
桂陵之战。国家:魏、赵、齐。典故:围魏救赵。影响:使魏军得到重创,减弱了魏国在霸权上的威望。也使齐国的威望得到提高。
马陵之战。国家:魏、韩、齐。典故:减灶诱敌。影响:齐国在桂陵之战,以及在随后的马陵之战中的大获全胜,?并援救了赵韩两国,使得其威望上升,挟战胜之威,齐国力量迅速发展,成为当时数一数二的强大国家,称霸东方。
长平之战。国家:秦、赵。典故:纸上谈兵。影响:长平之战,是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战。此场战争,由于最有实力统一中国的一国遭受毁灭性打击,从而令秦国国力大幅度超越于同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程。通过长平大战,秦国歼灭了赵国足够多的有生力量。赵国元气大伤,一蹶不振。六国弱势以成,秦国统一天下的历史进程大大的提前了。
你还知道《史记》中的那些故事?
1、《史记·越王勾践世家》:越王忍受了许多折磨和屈辱,才被吴王释放回国。他一心想要报仇。为了激励自己,他直接躺在柴铺上,在房里挂着一个苦胆,睡觉前拿到嘴里尝一尝,提醒自己不要忘记被俘的痛苦和耻辱。
2、《史记·吕不韦列传》:吕不韦让他的门客记录自己的所见所闻,吕不韦觉得其中详细记述了天上地下世间万物从古至今的事情,称为《吕氏春秋》。让人在咸阳的城门上面悬挂着一千金,请各国的游士宾客,若有人能增删一字,就给予一千金的奖励。
3、《史记·高祖本纪》:父老乡亲们苦于秦朝的严苛法律已经很久,但是偷偷议论的要被处以刑。先入关的人就称王,现在和父老乡亲们约定,法律只有三条:的判处刑,伤人的要坐牢。剩下的法律全部取消,所有官宦和平民都能一样生活。
4、《史记·廉颇蔺相如列传》:赵括从年轻的时候就学习兵法,认为没有人能够比他还要厉害。母亲问赵奢原因,赵奢说:“事关生的事情,赵括把它说得太简单。赵国不让赵括做将军也就算了,如果让他担任将军,那么毁掉赵国的一定是赵括”。
5、《史记·陈涉世家》:秦朝末年,有个叫陈涉的人。陈涉小时候家里很穷,被人雇佣耕田赚钱。一天,他对一旁一起做工的人说:如果有一天我变得有钱了,一定不会忘记你们的。同伴听了他的话,都笑他白日作梦。
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