指的是哪个生肖-掉书袋的意思解释

1.求有关书的成语20个(要解释和出处!)

2.辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》的典故及其寓意

3."掉书包"是什么意思?

4.书袋的解释

5.喜欢的人是什么心理

求有关书的成语20个(要解释和出处!)

博览群书 读书百遍，其义自见 罄竹难书 读书破万卷 奋笔疾书 尽信书不如无书 临池学书 琴棋书画 黄耳传书 书声朗朗 书香门第 映雪读书 焚书坑儒 知书明理 书声琅琅 磬竹难书 读书三到 无巧不成书 四书五经 书通二酉 书同文，车同轨 书读五车 书香世家 郢书燕说 知书达礼 殷浩书空 书不释手 白面书生 罄笔难书 然荻读书 世代书香 骑牛读汉书 书不尽意 书空咄咄 书香人家 一介书生 枕经籍书 知书知礼 书香门户 书囊无底 书画卯酉 弃书捐剑 飘零书剑 寄雁传书 寄雁传书 两脚书橱 书不尽言 胜读十年书 虫书鸟迹 虫书鸟篆 丹书白马 成语(点击查看详解) 解释

老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

书香铜臭

黄耳寄书

文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

摊书拥百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。同“摊书傲百城”。

摊书傲百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。

书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

胜读十年书 〖解释〗胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

骑牛读汉书 〖解释〗形容刻苦攻读。

尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

奋笔直书 〖解释〗奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”。

奋笔疾书 〖解释〗奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

燔书阬儒 〖解释〗焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。

著书立说 出处清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。” 解释著：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说示例冯友兰《<中国哲学史>自序》：“乃吾一切先哲～之宗旨。” 故事

白面书郎 〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

坐拥书城 见“坐拥百城”。

左图右书 见“左图右史”。

左书右息 喻倒行逆施。

着书立说 着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。

咫尺之书 书信。古代书写用木简，信札之简长盈尺，故称。

枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

凿柱取书 谓秉承先人的遗训。

凿楹纳书 谓藏守书籍以传久远。

鱼书雁信 见“鱼书雁帖”。

鱼书雁帖 泛指书信。

鱼书雁帛 见“鱼书雁帖”。

鱼笺雁书 泛指书信。

有脚书厨 戏称记闻精确、知识渊博的人。

拥书南面 见“拥书百城”。

映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

郢书燕说 比喻牵强附会，曲解原意，以讹传讹。

殷浩书空 晋中军将军殷浩被废，除名为民，在信安，常终日书空作“咄咄怪事”四字。见南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异。

以书为御 按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻守教条，难以成事。

仰屋着书 仰：脸向上；着：写。形容一心放在著作上。

燕颔书生 见“燕颔儒生”。

学书学剑 学文练武。语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。”

乡书难寄 乡书：家书。家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝。

通书达礼 谓通诗书，懂礼仪。

四书五经 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。

书香世家 同“书香门第”。

书香人家 同“书香门第”。

书香门户 见“书香门第”。

书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

书生之见 指书呆子的见解

书声琅琅 形容读书声音响亮。

书囊无底 谓古今书籍不可胜数。

书空咄咄 语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》：“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

书画卯酉 犹言上下班。卯时签到，酉时签退。

书读五车 形容读书多、知识丰富。

书不释手 手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

书不尽意 犹书不尽言。

手不释书 犹手不释卷。

识字知书 谓有文化知识。

十年读书 谓长期努力于学业。

识礼知书 懂得礼仪，熟知诗书。

世代书香 世世代代都是读书的人家。

史不绝书 史书上不断有记载。形容历史上经常发生同类的事情。

磬笔难书 极言事实多，即使用完笔也难写全。磬，通“罄”。《吕氏春秋·明理》：“此皆乱国之所生也，不能胜数，尽荆越之竹，犹不能书。”《旧唐书·李密传》：“磬南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”

琴棋书画 弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。

曝书见竹 谓睹物思人。

飘零书剑 古时谓文人携带书剑，游学四方，到处飘泊。

目不知书 见“目不识书”。

目不识书 谓读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

寄雁传书 谓传递书信。

黄麻紫书 见“黄麻紫泥”。

狐鸣鱼书 《史记·陈涉世家》：“乃丹书帛曰‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰‘大楚兴，陈胜王’。”后因以“狐鸣鱼书”指起事者动员群众的措施。

衡石量书 《史记·秦始皇本纪》：“天下之事，无大小皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”古时文书用竹简木札，以衡石来计算文书的重量，因用以形容君主勤于国政。亦作“衡石程书”。

衡石程书 见“衡石量书”。

飞书走檄 迅速地书写文件。

燔书坑儒 同“焚书坑儒”。

咄咄书空 《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放，口无怨言，但终日书空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄书空”形容失志、懊恨之态。

读书君子 旧时称有志操有学问的人。

读书得间 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

丹书铁券 丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。

丹书白马 古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时，宰白马歃其血，以示坚守誓约，后人称为“丹书白马”。

不刊之书 指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

伴食中书 指执政大臣庸懦而不堪任事。

罄竹难书 罄：尽，完；竹：古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。

知书达礼 知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。

折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

有脚书橱 比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

拥书百城 比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

一介书生 一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

仰屋著书 仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。

学书不成，学剑不成 学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

悬石程书 形容勤于政事。

无巧不成书 比喻事情十分凑巧。

徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知读书，不懂得运用知识，加以变通。

书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。

书不尽言 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

书同文，车同轨 车轨相同，文字相同。比喻国家统一。

诗书发冢 比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。

书缺有间 泛指古书残缺已有多年。

三余读书 充分利用一切空余时间读书。

磬竹难书 罄：用尽；竹：竹简，用以写字；书：写。用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。后泛指事实多，写不完。

然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

弃书捐剑 比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

牛角挂书 比喻读书勤奋。

囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

立地书橱 比喻人读书多，学识文博。

两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。

据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

借书留真 指借别人的书，抄写后留下正本，把抄本还给别人。

黄耳传书 黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

家书抵万金 比喻家信的珍贵。

焚书坑儒 焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。

废书而叹 因有所感而停止读书。

读书种子 指在文化上能承先启后的读书人。

读书三余 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

读书三到 形容读书十分认真。

掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

丹书铁契 丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。

大书特书 书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

刺股读书 比喻刻苦攻读。

裁书叙心 写了这封信表述心意。

博览群书 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

闭户读书 关着门在家里埋头读书。

白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

牛角书生 比喻勤奋读书的人

立地书厨 比喻人读书多，学识渊博

洪乔捎书 指言而无信的人

读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

读书百遍，其义自见 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

秉笔直书 秉：握。书写史实不隐讳

闭门读书 关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》的典故及其寓意

1、孙仲谋，孙权，他有着统一中原的雄图大略，可是如今，像孙权这样的英雄已无处寻觅的了，写孙权是表达收复失地的理想。

2、寄奴，南朝宋武帝刘裕，刘裕曾两次领兵北伐，收复洛阳、长安等地，怀念古人，表现北伐决心。

3、元嘉草草，封狼居胥

元嘉草草，刘裕子宋文帝刘义隆好大喜功，仓促北伐，反而让北魏太武帝拓跋焘抓住机会，以骑兵集团南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。

封狼居胥，汉武帝元狩四年（前119年）霍去病远征匈奴，歼敌七万余，于是“封狼居胥山，禅于姑衍”。积土为坛于山上，祭天曰封，祭地曰禅，古时用这个方法庆祝胜利。

词中用“元嘉北伐”失利事，以影射南宋“隆兴北伐”借古讽今。

4、可堪回首，佛狸祠下，元嘉二十七年（450年），他曾反击刘宋，两个月的时间里，兵锋南下，五路远征军分道并进，从黄河北岸一路穿插到长江北岸，与烽火扬州路形成鲜明对比，作者以古喻今，今昔对照，不堪回首。

5、廉颇老矣，尚能饭否，《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇的仇人郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之米饭一斗，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者回来报告赵王说廉颇虽老，但是还能吃饭，赵王以为廉颇已老，所以不同。

作者自比廉颇，自发感慨，虽愿为国效劳，却是报国无门。

"掉书包"是什么意思?

掉：摆动，摇动。讥讽人爱引用古书词句，卖弄才学。现在常常称那些说话好引经据典、卖弄学问的人为“”或“掉书包”。

宋马令《南唐书.彭利用传》：“对家人稚子，下逮奴隶，言必据书史，断章破句，以代常谈，俗谓之。”

中国明末清初时的文学家张岱在他著的《陶庵梦忆》中记载道，有一次他到一个读书人家去做客，天黑时，他要告辞回家，主人挽留他道：“请宽心再坐会儿，等看了‘少焉’再走吧！”张岱不明白‘少焉’是什么意思，便请主人解释。主人说：“我们这儿有位官宦先生喜欢，因为苏东坡的《前赤壁赋》里面有‘少焉月出于东山之上’的句子，于是就把月亮叫做‘少焉’。刚才我讲的‘少焉’，就是指月亮。”

从此，“”的称号就流传下来。

初一英语我丢失一个书包作文怎么样写

like this : last month i lost my bag, so i asked cops for help . --＂i lost my bag , help me ,plase!＂--＂can you speak Chinese？＂--＂是的，我会。

＂--＂你包包长什么样，什么牌子，价值多少？＂·············省略号后面自己补。

介绍书包的作文

我有一个形影不离的朋友，就是书包。

我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。

我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。

第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么 小主人是个丢三落四的人。

过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。

我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

我的书包作文600字,一定要突出中心

每当我经过书包店时，看见那些五颜六色的书包时，真是让我惊叹不已！就忍不住想去背一背那些美丽的书包。

一天，妈妈带我到书包店，我刚跨进门，一个个书包进入我的眼帘，颜色各异：有宝石蓝。

浅粉，有大红色……，我在一个个书包面前游走，突然，我看见了一个粉红色的书包“哇！真漂亮呀！”我惊讶地说道，书包上有几块小斑点，浅粉的花纹，有3层拉链，第一层有装笔的地方和放卡的地方；第二层可以放些小一点儿的书；第三层的作用最大，不仅可以放书，还可以放文具盒……，大容量，书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画，真是让人惊叹不已，再看价格300多，“啊”我嘴巴都张大了，可是，妈妈能舍得给我买吗？妈妈走了过来说：“选好没。

”我支支吾吾地说：“哦——选——好——了。

”“好，给妈妈说，哪一个呀？”“这，这——个。

”妈妈看了看书包说：“嗯，挺不错的。

”我生怕妈妈不给我买，妈妈看了看价格，好半天不说话。

我说：“妈妈，怎么了？”妈妈愣了好半天，没反应过来说：“没怎么，买。

”“哦耶”我一蹦三尺高，虽然，妈妈的语气带点犹豫，但是，我还是很高兴。

取下书包，马上背起来，在镜子面前左晃右晃。

从此，我背着那个米妮书包上学。

一天，我在书包的底边，发现破了一个大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底该怎么办呢？我挠挠后脑勺，“哎呀！哎呀！怎么办呢？”我着急了，回到家，我立即取下书包让妈妈给我补，妈妈说：“什么破玩意儿，扔了。

回头妈妈再给你买个新的。

”我坚定地说：“这怎么可以，不行！”妈妈不知所措地说：“好，好，好我的乖女儿，回头妈妈给你补上。

”书包补好了。

它也成了我的好朋友。

我再也不能离开它了。

从此，我悟出了一个道理：什么东西都可以补，唯独爱不能补，要爱护自己的东西。

俭节则昌，*佚则亡呀！

初一我是书包500字作文

Hello！大家好！在下给各位请安了，……废话不多说，你应该还不知道我是谁吧？没错！就是在下——书包。

说起我来，你可能会不屑一顾：“不就是个破烂书包嘛，有什么了不起的！哼，我才不稀罕！”如果你真是这么想，那就大错特错了，我们书包家族啊，个个可都是“顶级”的“知识分子”……瞧你用那种鄙视的目光看着 *** 嘛？质疑我说的话？别不信，那我带你到“书包家族”走一番吧！我们，个个体积庞大，四肢发达，但头脑并不简单，看吧——历史、地理、生物……这些知识全在我们的大脑里，带到主人面前；琴棋书画虽不精通，但也略知一二，当然这都是我主人的功劳……听我一口一个“主人”“主人”的叫，你应该听烦了吧，好了，废话不多说，我带你来看看我和主人在一起的日子吧！早晨，主人把我背起，走在上学的路上，我四处张望，一边与我的同类打招呼，一边在寻找新的朋友，看了许久，眼睛都花了，还是没有交到新朋友……学校课间里，我只能眼巴巴的望着主人和她的小伙伴，但我是多么想和她们一起玩啊！终于熬到了中午，主人放学了，可以回家了，但令我没有想到的是，主人一回到家，就顺手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼我了！”我在心里大声的叫着，无奈的是，主人听不见，呜呜呜呜~我的泪水流了出来。

主人，你不想想，我，不会疼的么？主人有时对我坏，有时又对我非常好。

周末时，她还会帮我洗澡。

哇！多舒服，多惬意！那感觉真好！主人有时还会帮我减轻负担——把一些没有用、平时用不上的书拿出来，这样我就不会觉得累了！真好！我心想：主人，你要是永远对我这么好，那就好了……这就是我，是一个讨主人喜欢的，有一个待我时好时坏的主人的，就是我。

听了我的“介绍”，你喜欢我吗？...

我是一个书包作文200字以上

大家好，我是一个书包，一个大家熟知的书包，不过我是一个既漂亮又快乐的书包哦！为什么我是个快乐的书包呢？其实是这样的，在我刚出生的时候，我还是一个很小很小的书包，长大之后，我被放在一个超市里。

因为我长得好看，所以，有很多人抢着买我。

最终，我被一个小男孩给买走了，一学期下来，我依然是那么结实、那么漂亮。

可是新学期开学的时候，主人不想要我了，他想让妈妈再买一个新书包给他，而他的妈妈也满足了他的心愿，于是将我放到了柜子里。

我来到柜子的深处，发现那儿有许多书包，有的想哭，有的已经哭出来了，还有些面无表情，但都等着某天像垃圾一样被拉走。

突然有一天，女主人把我们都拿了出来，她没有把我们当垃圾处理掉，而是把我们捐到了灾区！这下我们兴奋了，各个精神百倍。

等我们到了灾区，灾区的小朋友连声说：“谢谢！”我被一个小女孩抢了过去，又重新做回一个快乐的书包啦！这就是我——一个书包，小朋友们，你们喜欢我吗？

有书包真好作文600字

例文走在热闹的街市上，各式各样的书包琳琅满目，让人眼花缭乱。

在校园里，同学们也喜欢把书包作为身份的象征。

我的书包是最引人注目的，因为它的“样貌”特殊，还有一段令人难忘的“历史”。

小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。

她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。

她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。

她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张......红桃，以后请大家多多指教”。

一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。

直到有一天，她拿了一个书包来。

说实话，那个书包很难看。

我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深**的小花，背带是蓝色的。

她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。

”她脸上的神情更加愉悦了。

时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。

她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。

”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。

她走后，我仔细地观察了这个书包。

原来这是用麻经染色手工编织而成的。

我觉得它更可贵了。

现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。

书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！

三选一作文600字以上：我的书包（写书包外貌）,我是书包（我当...

我的书包我有一个好朋友，它就是我的书包，我非常喜欢我的书包。

记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物，一年来它一直陪伴着我。

我的书包有着和黑板一样的黑颜色，正合我的心意。

上面有一个彩色蓝猫的图案，蓝猫头上戴着一顶草绿色的军用头盔，身穿一件迷彩服，在他的脚下是一条小河，蓝猫威武的站在岸边，面对着敌人他一点也不害怕，真勇敢！我的书包和我一起上学，一起听课，一起放学。

它是我的“百宝箱”。

因为书包里面装的都是教会我知识的学习用品，还有充实我业余生活的课外书——百科全书。

在书包里面有一个小夹层，这里不容易被发现，里面有我各种私人的物品和小秘密，比如：日记本等。

记得妈妈把它送给我那天，外面正下着大雨。

我放学回家已被淋成了“落汤鸡”。

这时，妈妈把它送给了我，我非常高兴的接了过来，盯着它看了起来。

那上面的蓝猫正笑呵呵的看着我，好像在对我说：“你好，我的新主人，被雨淋湿了不要紧，男孩子要勇敢些！”看着看着，我笑了。

从此我们成了一对形影不离的好朋友。

我的小书包，你还记得吗？每当我生气时，一看到你我的怒气霎时就会抛到了九霄云外；每当我伤心的时候，就会抱着你向你诉说着我的委屈；每当我快乐时，看到的还是你，我把你扔出去又接住，美美的诉说着今天的好事儿。

不管什么时候你都在陪伴着我，在我的眼里你也有喜怒哀乐，你也有酸甜苦辣。

当我参加活动落选时，你会默默的鼓励我；当我犯错被老师训斥时，你会不动声色的安慰我；当我被难题弄昏了头脑时，也是你在帮助我，仿佛听见你说，“世上无难事，只怕有心人。

”你真是我的良师益友。

我的书包，你将永远是我的好朋友！

我的书包作文（要用第一人称我来写）

我的书包 我有一个形影不离的朋友，就是书包。

我不管把书塞进它的肚子，有多重它总是一言不发。

我的外形像一扇门，但是你走近看才发觉我是一个书包，我的总颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱的咖啡猫图案。

我分别有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试卷和钢笔。

第二层用来装语文书，数学书等等……第二层也有一此袋子，是用来装本子的，我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。

有一次，小主人跟同学去玩，把我放在大树下，放学后，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎么 小主人是个丢三落四的人。

过了很久，小主人才跑来找我，他已经忘把我放在那里，我使进全身力气，自已把我放在那里。

我使进全身力气，把自已捽在地上，扑通一声，小主人听到了声音，然后他来到大树下把我扶起，然后，拉起伸缩拉杆，就风驰电掣地向家跑去。

现在，小主人更关心我，爱护我，所以，我们成了亲密无间的好朋友。

...

我想发明的影子书包作文300字

我想发明一款智能书包放学时，同学们都说包太重了，所以，我想发明一款智能书包。

它的说明方法是这样的：它就是一本书，你可别小看它哦！它有放大键，缩小键，时间倒转键，心理键，保护键。

放大键可以把你看不清楚的字放大。

如果你嫌书包太重了，就按一下缩小键，就可以把书包放在口袋里，这样就轻松多了。

如果你的作业本丢在家了，时间倒转键就盼上用场了，你按一下这个按钮，就会回到整理书包的时候，这时你就可以把作业本拿回了。

如果你遇上一个你分不清好人或坏人的人，就按一下心理键，屏幕上会显示出坏人或好人的字，如果是坏人，你就和他说道理，让他改正过来。

如果你遇上坏人，就按一下保护键，它会喷出一种会令人麻醉的气体，但不会伤害到自己人，这时你就打110，警察就会将坏人捉拿归案。

瞧！这就是我发明的东西，想要不？喜欢不？喜欢的话那就赶快到我这来订购吧！我们随时欢迎你！

“呀，奇怪？我的英语书怎么不见了？下节课要上的呀！”一想到英语老师那“冷笑”的脸：“哼哼，没带书？胆子不小啊！可惜今天栽在我的手上，嘿嘿你要倒大霉了……”“哎呀！”我从恐惧中回过神来，身上的鸡皮疙瘩一个接一个地往外冒。

不行，我一定得把书找出来！在书包里胡乱折腾了一阵以后，我沮丧地坐在了地上，完了完了，彻底完了，就等着下节课受训吧！偶然想到那帮“有福同享”的家伙可能带有多余的英语书，我犹如在急流中抓住了一根救命稻草，赶紧向朋友们求助。

“哎呀，你没带书？那可糟了！会被骂的！”“我？我只有一本呀，要是给你了，我可怎么办？你去找别人吧！”“好心”的朋友们用那种傻子也能听出的幸灾乐祸的腔调装出一副“悲天悯人”的样子。

切！什么朋友？平时请他们吃香的喝辣的，关键时刻一个个跑得比兔子还快。

我再把目光投向最要好的“崔胖子”，还没等我开口，他的脸就红了：“不行不行，我另外的英语书要借给别人，不能借给你！”“啪！”这唯一的一根稻草，被我的那帮朋友连同“崔胖子”和他那一百多斤的体重彻底扯断了。

“屋漏偏逢连夜雨”，恰好赶上英语老师“今天心情不爽”，我自然成为了她最佳的“出气筒”。

等我晕晕忽忽地走出办公室，一看表，“哎呀，离上自然课还剩五分钟了。

自然老师可不是好惹的呀！”我以刘翔也望尘莫及地速度，跨过一百二十五位同学，终于在离上课还有0。

0001秒的时间赶到了教室。

我气喘吁吁地打开书包，伸手摸呀摸……“咦？有点奇怪哟！”我把头伸进书包里，“啊，怎么没有，难道我又没带？天哪！”至于那节课究竟讲了些什么，我就不得而知了，反正等我稀里糊涂地从办公室走出来，天都快黑了。

想着两节课来所受的苦、所遭的罪，我是怒从心头起，恶向胆边生，发誓要把罪魁祸首给揪出来。

回到教室我把书包翻了个遍，什么？我竟然有这么多书没带？美术、音乐、社会、健康……“欧麦嘎！”我顿时昏倒在地。

等到“今夜星光灿烂”之时，我才左晃晃又晃晃地走出校园。

望着灯火辉煌的街道，再摸摸自己瘪瘪的肚皮，我长不由叹一声：哎……

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书袋的解释

书袋的解释

(1).装书卷、文件的口袋。 唐 王起 有《獭皮书袋赋》。见《文苑英华》卷一○六。 五代 王定保 《唐摭言·海叙不遇》：“ 平曾 谒 华州 李相 不遇，因吟一绝而去曰：‘……诗卷却抛书袋里， 譬如 闲看 华山 来。’” (2). 金 大定 十六年规定的官吏佩饰，悬于束带，作为区别于士民的标志。其质料、 颜色 ，因品级高下而 有所 不同 。参阅《金史·舆服志下》。 (3).指古书词句。 清 沉起凤 《谐铎·十姨庙》：“五姨惯弄书袋，今止要集古人旧句，各成一律。” 邓广铭 《＜稼轩词编年笺注＞题记》：“ 辛稼轩 在写作歌词的时候，往往 喜欢 ‘ ’，在歌词当中使用很多的史事和典故。” 参见 “ ”。

词语分解

书的解释 书 （书） ū 成本的 著作 ：书籍。书刊。书稿。书香。书卷气（指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格）。书 生气 （指读书人 脱离 实际 的习气）。 信：书信。书札。 书简 。书函。 文件：证书。说明 袋的解释 袋 à 用布或皮做的盛 东西 的器物：袋子。布袋。衣袋。口袋。旅行袋。 量词， 用于 袋装的东西和水烟、旱烟：一袋儿面粉。一袋烟。 部首 ：衣。

喜欢的人是什么心理

喜欢的人是虚荣的心理。

由人内心产生的一种负面情绪，让人内心极度膨胀。虚荣是指表面上的荣耀，虚假的荣名。是本身不存在的好的事物。是一种追求虚表的性格缺陷，是人们为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种不正常的社会情感。

的故事介绍：

中国明末清初时的文学家张岱在他著的《陶庵梦忆》中记载道，有一次他到一个读书人家去做客，天黑时，他要告辞回家，主人挽留他道：“请宽心再坐会儿，等看了‘少焉’再走吧！”张岱不明白“少焉”是什么意思，便请主人解释。

主人说：“我们这儿有位官宦先生喜欢，因为苏东坡的《前赤壁赋》里面有‘少焉月出于东山之上’的句子，于是就把月亮叫做‘少焉’。刚才我讲的‘少焉’，就是指月亮。”

从此，“”的称号就流传下来。