一暴十寒怎么念-一暴十寒拼音怎么读
1.一暴十寒出自哪一篇文章?
2.一暴十寒 什么意思?
3.初中多音字
4.寒怎么组四字成语
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一暴十寒出自哪一篇文章?
一暴十寒 战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士,在《孟子》的《告子》上篇中有这样一段记载: 孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:「王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它放在阳光下晒了一天,再放在阴寒的地方冻了它十天,它哪里还活得成呢!我跟大王在一起的时间很短,大王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,叫我怎么办呢?」 大王你会下棋吧,我就给你讲个下棋的故事。下棋看起来是件小事,但如果你不专心致志,用心去学也同样学不好,也是赢不了别人的。奕秋是全国最善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导,很认真地学习棋艺。而另一个却总是心不在焉,东张西望,老希望有一只大鸟从天边飞来,好用箭射下大鸟。 这两个徒弟都是一个师傅教的,一起学习,然而这两个人的成绩却差得很远。一个棋艺很高,一个却没多大进展。这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊。 齐王听了孟子的故事感到很惭愧,从此以后便用心处理国家大事,把齐国治理得很好。 故后来的人便将孟子所说的「一日暴之,十日寒之」精简成「一暴十寒」,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常的一种说法。
参考: .knowledge.yahoo/question/?qid=7007081702027
一暴十寒 孟子是战国时代著名的思想家,常常很真确的指出各国朝政上的弊端。 有一天,他就不客气的对齐王说﹕天下虽然有生命力很强的生物,可是只在阳光下晒了一天,却在阴寒的地方冻上十天,哪里还能活呢?接着,孟子打了一个生动的比喻﹕下棋虽然是件小事,假使你不专心学习,也同样下不好;就像奕秋的两个徒弟,一个专心听从老师的指导,用心学习;另一个却老是惦著大鸟会飞来,准备用箭射它,结果两人的成绩相差很远。这是因为专心的程度不一样啊! 小朋友,你平日是采取怎么样的求学态度呢?记得一定要专心用功,千万不可荒废时日,否则,长久下来,这种一暴十寒的做法将会让你一事无成喔!
参考: m2.ssps.tpc.edu/~jaja/story/2
这个成语源于《孟子》——《告子上》。 孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:“王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它在阳光下晒了一天,却放在阴寒的地方冻了它十天,它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间是很短的,王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,叫我怎么办呢?”按著,他使打了一个生动的比喻:“下棋看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢,奕秋是全国最善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一个却老是怕著有大天鹅飞来,准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊;”这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功,这也是个决定因素之一,故后来的人便将孟子所说的“一日暴之,十日寒之”精简成“一暴十寒”一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常的一种说法。
语本孟子˙告子上:「一日暴之,十日寒之。」比喻人做事缺乏恒心,时常中断。如:「他无心于课业,念一天,玩十天,一暴十寒如何能把书念得好?」
一暴十寒 什么意思?
一暴十寒,暴:通“曝”,晒。原意是说:即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。在《孟子》的《告子上》一篇中有记载。
近义词:半途而废、三心二意、有始无终、为德不终、浅尝辄止 、寸进尺退、三天打鱼,两天晒网。
反义词:持之以恒 、坚持不懈、水滴石穿。
语法:联合式;作主语、定语、宾语;含贬义。
扩展资料
一暴十寒的近义词:坚韧不拔。
坚韧不拔,形容信念坚定,意志顽强,不可动摇,坚强不屈。出自宋·苏轼《晁错论》:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”
辨析:
坚忍不拔:坚忍”可以“不拔”,“坚韧”同样可以“不拔”,两者是同义词。“坚忍”的“忍”,强调的是一种状态,以极大的毅力忍耐、忍受;“坚韧”的“韧”,强调的是一种评价,意志百折不挠、万难不屈。
用法:补充式,作谓语,定语,含褒义。
初中多音字
中考语文复习:初中语文常考106个多音字
1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)。
3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情,在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)不屈,也不息事宁(níng)人。
12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前,从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。”
13、省:湖北副省(shěng)长李大强,如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。
15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。
16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己
度(duó动词)人。
17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一
哄(hòng)而散。
18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头
丧(sàng)气。
19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。
21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。
23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。
24、创:勇于创(chuàng)造的人,难免会遭受创(chuāng)伤。
25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。
26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。
27、看:看(kān)守大门的保安,也很喜欢看(kàn)小说。
28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。
29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。
30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记,而不是唐代传(chuán)奇
32、荷:荷(hé)花旁边,站着一位荷(hè)枪实弹的战士。
33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸,摇头否认。
34、奇:数学中奇(jī)数,是最奇(qí)妙的。
35、炮:能用打红的炮(pào)筒,炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?
36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。
37、冠:他得了冠(guàn)军后,就有点冠(guān)冕堂皇了。
38、干:穿着干(gān)净的衣服,干(gàn)脏活,真有点不协调。
39、巷:矿下的巷(hàng)道,与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似
40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。
41、拓:拓片、拓本的“拓”读(tà),开拓、拓荒的“拓”读(tuò)。
42、恶:这条恶(è)狗,真可恶(wù),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。
43、便:局长大腹便便(pián),行动不便(biàn)
44、宿:小明在宿(sù)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。
45、号:受了批评,那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。
46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫,是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。
47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。
48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车,在过关卡(qiǎ)时被截住了。
49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然后调(tiáo)解。
50、模:这两件瓷器,模(mú)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。
51、没:驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他仍像没(méi)事一样。
52、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。
53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具,令人赞叹不已。
54、还:下课后,我还(hái)要去图书馆还(huán)书。
55、系:你得系(jì)上红领巾,去学校联系(xì)少先队员,来参加活动。
56、假:假(jiǎ)如儿童节,学校不放假(jià),我们怎么办?
57、降:我们有办法,使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。
58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。
59、间:他们两人之间(jiān)的友谊,从来没有间(jiàn)断过。
60、石:两石(dàn)石(shí)子,不够装一卡车。
61、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。
62、茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。
63、刨:我刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。
64、弹:这种弹(dàn)弓,弹(tán)力很强。
65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。
66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。
67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。
68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩,已数(shuò)见不鲜了
69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观吗。
70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。
71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
72、吓:敌人的恐吓(hè),吓(xià)不倒他。
73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。
74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。
75、伺:边伺(cì)候他,边窥伺(sì)动静。
76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法,都不好(hǎo)。
77、咳:咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?
78、办事处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。
79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。
80、缝:这台缝(féng)纫机的台板,有裂缝(fèng)。
81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。
82、扇:他拿着扇(shàn)子,却扇(shān)不来风。
83、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。
84、屏:他屏(bǐng)气,凝神,躲在屏(píng)风后面。
85、几:这几(jǐ)张茶几(jī),几(jī)乎都要散架了
86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。
87、音乐(yuè)老师姓乐(yuè),他乐(lè)于助人。
88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
89、吭:小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。
90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧腾了
91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。
92、称:称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)
93.弄:别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。
94.俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。
95、露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。
96、重:老师很重(zhòng)视这个问题,请重(chóng)说一遍。
97、率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。
98.空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。
99.泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。
100.朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。
101.膀:膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗?
102.校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。
103.强:小强(qiáng)很倔强(jiàng),做事别勉强(qiǎng)他。
104.塞(sài)外并不闭塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。
105.辟:随意诬陷人,搞封建复辟(bì)可不行,得辟(pì)谣。
106.倒:瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出来
寒怎么组四字成语
1. 寒可以组什么四字成语
寒木春华:基本解释:寒木不凋,春华吐艳。比喻各具特色。
拼音读法:hán mù chūn huá
寒泉之思:基本解释:指子女对母亲的思念之情。
拼音读法:hán quán zhī sī
使用方法:偏正式;作宾语;指子女对母亲的思念之情
成语出处:《诗·邶风·凯风》:“爰有寒泉,在浚之下。有子七人,母氏劳苦。”
寒花晚节:基本解释:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。
拼音读法:hán huā wǎn jié
成语出处:宋·韩琦《重阳》诗:“不羞老圃秋容淡,且看寒花晚节香。”
2. 有带寒的四字成语带寒的成语
详细
数九寒天:数九:从冬至起,每九天为一“九”,三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子 详细?
寒气刺骨:冷得几乎失去知觉,感到特别冷 详细?
高处不胜寒:胜:承受,经得起。站在高处经不起风寒。比喻人身居高位感觉到孤单寂寞 详细?
破瓦寒窑:指穷苦人住的简陋破旧的房屋 详细?
冰厚三尺,非一日之寒:非:不是;寒:冷。冰冻到三尺厚,不是一天冷造成的。比喻某一种情况的形成,是经过长时间。 详细?
令人寒心:让人失望而痛心 详细?
秋月寒江:比喻有德之人心底清纯明净。 详细?
寒冬腊月:腊月:农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。 详细?
枕冷衾寒:枕被俱冷。形容独眠的孤寂凄凉。 详细?
一暴十寒:虽然是最容易生长的植物;晒一天;冻十天;也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋;一时又懒散;没有恒。 详细?
岁寒松柏:比喻在逆境艰难中能保持节操的人。 详细?
暑往寒来:热天过去了,冷天来到了。形容时光的流逝。亦作“暑来寒往”。 详细?
十载寒窗:载:年。指长期苦读。 详细?
破胆寒心:犹胆颤心惊。形容非常恐惧。 详细?
寒心酸鼻:寒心:心中战粟;酸鼻:鼻子辛酸。形容心里害怕而又悲痛。 详细?
仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。 详细?
一曝十寒:曝:晒。原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,。 详细?
一寒如此:一:竟然;寒:贫寒。竟然穷困到这样的地步。形容贫困潦倒到极点。 详细?
嘘寒问暖:问冷问热;口可出热气使受寒的人温暖。形容对别人的生活非常关心。嘘:缓缓吹气。 详细?
问寒问暖:形容对别人的生活很关心。 详细?
偷寒送暖:暗里照顾寒暖。比喻奉承拍马。也比喻对人关切。 详细?
啼饥号寒:因饥饿寒冷而哭叫;形容挨饿受冻的悲惨生活。 详细?
天寒地冻:天气非常寒冷;大地到处结冰。
3. 以寒打头的四字词语寒蝉凄切
寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
寒蝉仗马
仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
寒耕热耘
泛指农作辛苦。
寒花晚节
寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。
寒来暑往
盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。
寒毛卓竖
汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。
寒木春华
寒木不凋,春华吐艳。比喻各具特色。
寒泉之思
指子女对母亲的思念之情。
寒酸落魄
落魄:沮丧失意。形容不得志时穷困、狼狈颓丧的样子。
寒心酸鼻
寒心:心中战粟;酸鼻:鼻子辛酸。形容心里害怕而又悲痛。
寒蝉僵鸟
寒天的蝉和冻僵的鸟。比喻默不作声的人。
寒冬腊月
腊月:农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。
寒风侵肌
形容天气寒冷。
寒腹短识
形容人知识贫乏,见识短浅。
寒耕暑耘
冬耕地,夏锄草。泛指做各种农活。
寒灰更然
比喻重获生机。然,同“燃”。
寒心消志
形容担心忧虑。同“寒心销志”。
寒心销志
形容担心忧虑。同“寒心消志”。
4. xxx寒四字成语有谁知道一曝十寒:基本解释:原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
拼音读法:yī pù shí hán
使用举例:学习如果没有恒心,~,那是学不好的。
近义词组:三心二意、有始无终、为德不终
反义词组:持之以恒、有始有终、有头有尾
使用方法:联合式;作主语、定语、宾语;含贬义
成语出处:《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。”
唇亡齿寒:基本解释:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
拼音读法:chún wáng chǐ hán
使用举例:这两家公司有着多种业务关系,正所谓是~。
近义词组:唇齿相依、息息相关
反义词组:隔岸观火、素昧平生
使用方法:紧缩式;作谓语、定语;形容国家、人际之间的关系
成语出处:《左传·僖公五年》:“谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”
歇后语:豁牙子过冬
胆破心寒:基本解释:形容由于恐惧而伏帖的样子。
拼音读法:dǎn pò xīn hán
《实用汉语修辞——第2版》最新txt全集下载
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这本书以实用为目的,以知识性支持实用性。力求有一些专趣味性,但相当难。偶见一些冠以“趣味”的语言文字类图书,面目并不见有多大改观。科普读物难写,“语普”读物也不好写。
所谓实用,包含读和写两个方面。写,有立意、选词等等问题。写是主动的。读,首先要读懂,不致错解。读是被动的。错解而往往不自觉,甚至本能地自以为真的懂了,毫不怀疑。这是常见的现象。读还包括平时说话和念文章。比如大庭广众之下把“标识”(biāozhì)读着biāoshí(书中已经讲到,提倡写“标志”,以免误读),把“一暴十寒”念成“一bào十寒”,那是很跌份的。当老师的批改作业,当编辑的加工稿子,都兼具读和写两方面,既要读懂,又要改对。本书各篇一般都注意到这两方面,但较多侧重于用即写。
收列词目没有预定的框框,大致是见到过错用例,并且觉得值得讲,有必要讲,便与相关涉的词一起加以比较讨论。有少数条目单讲一个词,如“重新”、“其”等。
写法据各……
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