不速之客的意思是什么四年级-不速之客的意义和用法

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3.人教版四年级语文下册复习重点之四字词语大全

4.-四年级下册语文期中考试卷

四年级启示作文300字

　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的四年级启示作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

四年级启示作文300字 篇1

　大自然之中，五行相克，五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸，都有着密切的关系。

　好比苦瓜克甜糖，以甜糖包裹苦瓜作为诱饵的毒，来考验老鼠的贪婪。亦或者以苦瓜作为烟雾弹，驱赶老鼠……

　上次我家厨房就来了“不速之客”，骚扰了好几天，让妈妈特别伤脑筋。虽然有各种各样的捕鼠工具，但是对于聪明的老鼠还是很头疼的。那么，就让我来想想办法吧！

　老鼠嗅觉灵敏，喜甜怕苦。一旦嗅到苦味，变会跑开。我想发明“苦瓜素扩散机”，体积不大，操作简单，使用便捷！只需要去菜场买根苦瓜，连皮带肉用榨汁机榨好，接着倒入“苦瓜素扩散机”的入水口，再按下“启动”键，便可以自动提取苦瓜素，吹气式扩散。当然，对于人体来说，我们并不会感觉有异味，甚至还带点清香味！而对于老鼠来说，这气味可以使其“闻”上天堂。还有，对于“小强”也同样有功效哦！

　大自然万物互相联系，只要努力观察，一定会有新发现！

四年级启示作文300字 篇2

　你看过山吗？山是伟岸的，你看过海吗？海是宽广的，我一直认为，人能在大自然中领悟很多，大自然中蕴涵着人生的许多哲理，就像月亮，月圆月缺代表亲友团聚，离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲究的是团结，分工的精神。

　大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初生，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了，若是说落花残叶曾代表一个个约丽的生命结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵在花儿的冷香里。

　生命虽短促，但若能使它放出光彩，使可称得上永恒，不是吗？

　大自然给我们的启示很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，研制出一种有响尾蛇一样的眼睛，人类通过这种眼睛发明了响尾导弹，因为人类是模仿响尾蛇的眼睛制造出来的，所以才叫作响尾蛇导弹。

四年级启示作文300字 篇3

　大自然中一切事物都会给我们很多启示，比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又焕发生机，那是教我们从哪里倒下就从哪里站起来；忠实憨厚的水牛同样教给我们要脚踏实地，永不言弃。

　去年暑假，我和爸爸妈妈一起回爷爷家。

　回到爷爷家，我一眼就看到了一头很大的`水牛，它的皮很厚，毛很稀。它静静地站在那儿，一群蝇子在它周身飞过来飞过去，水牛用它的尾巴不停地抽打着，偶尔还发出“哞哞”的叫声。

　到了夏天，它喜欢在水里泡澡。它一边泡澡一边用尾巴打着自己的背，好像在给自己搓澡呢。我看见它那悠闲的样子，觉得它很懒惰。

　有一次爷爷带它去田里耕地，只见它身上套着很多绳子，绳子一端系有一把耕犁。我看见它低着头使劲拉犁，鼻子里喘着粗气，但它并没有停下来的意思，没一会儿一大片土就翻完了。看到这一幕，我心中顿时升起对老黄牛的敬佩之情，看似脏兮兮，动作迟钝的水牛干起活而来却如此的脚踏实地，我不禁想到了自己的学习，如果我能像水牛一样一步一个脚印，永不放弃，那什么事情都能成功。

四年级启示作文300字 篇4

　阳光哺育着大树，春雨滋润着小草，大自然不仅是动植物的家园，更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识，给予人们太多太多的启示，让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。

　星期六那天，我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子，摇了起来，没几下，便感觉天旋地转，恶心想吐。我迷惑不解，心想啄木鸟不会得脑震荡吗？我怀着好奇心上电脑查资料:原来，啄木鸟的头部结构比较独特，它的胸壳有坚硬的骨质组成，胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外，啄木鸟头部两侧，有转为发达的肌肉系统，也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护，在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示，发明了减震防护设备。

　大自然可真是人类的好老师！如果没有大自然给我们的启示，我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩，我们不要感激大自然，保护大自然。

四年级启示作文300字 篇5

　我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。

　走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就能够持续环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自我。

　此刻抬头望望天空吧，他总是气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。

　近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必当初呢！

　醒悟吧！人们。要明白地球是大家的，我们都有职责保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧！

四年级启示作文300字 篇6

　一个暑假的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我更多的还是后悔。那天下午，我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满，身上还背着沙粒大小的面包屑，活脱脱就是一群勇士嘛！我一瞧见它们，心中便萌发了一个妙计：嘿嘿，小蚂蚁，你们完喽！

　我跑回家，拿来了一瓶胶水，把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起来，“冲呀！咋不冲了？”几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍大摇大摆地向前走。结果可想而之?几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎，可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办！哼！”我不禁幸灾乐祸起来，心想?这下还不乱了吗？果然，蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子，再将沙子铺在胶水上。但是，它们铺沙子时显得缓慢而又沉重，似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。

　不一会儿，沙子变成了一条厚路，蚂蚁们走过厚路，扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀！世上的蚂蚁成千上万，可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样，那该多好啊！蚂蚁，对不起！我望着那远去的小小的背影，在心里深深地鞠了一个躬……

四年级下册的语文书第八单元词语盘点有哪些急用

四年级下册的语文书第八单元词语盘点有哪些急用

瑞士Lindt瑞士莲巧克力，入口即化，需要在冰箱储存！超好吃

四年级下册的语文书第八单元词语盘点有哪些

读读写写：

妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 纪昌学射 百发百中 扁鹊治病 无能为力 驱寒取暖 气急败坏

读读记记：

唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕种 沼泽 技艺 吩咐 饶恕 规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉 违背 解救 倒霉 起誓 简短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流 ***

四年级上册的语文书第八单元词语盘点有哪些？快点、

烟熏火燎 焦急万分 心急火燎 不慌不忙

心潮难平 山清水秀 青山绿水 穷山恶水

这是西师大版的 可以吗

可以的话明天发给你

四年级下册语文书二单元词语盘点有哪些

读读写写

维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结赞赏 捶背 僵硬 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴

读读记记

翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦绣 锦延 绚丽 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点

四年级下册语文书第四单元词语盘点

堆积如山 [duī jī rú shān]

生词本

基本释义 详细释义

聚整合堆，如同小山。形容极多。

出处

宋·孟元老《东京梦华录·外诸司》：“每遇冬月诸乡纳粟秆草，牛车填塞道路，车尾相衔，数千万量不绝，场内堆积如山。”

例句

福王仓中的粮食～，朽得不能再吃。

近反义词

小学五年级下册语文书第八单元词语盘点有哪些

读读写写

远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 *** 次序 光明 *** 万水千山 四面八方

排山倒海

读读记记

磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 夜以继日 端端正正

日积月累

四年级下册语文书第二单元词语盘点的解释

盘点：

解释：检查、清点。

拼音：pándiǎn

例句：我认真地盘点了这几天的一言一行。

语文书四年级下册 3至6的单元词语盘点有什么重点词

第三单元

读读写写：

旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐

铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八

读读记记:

筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖

制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举

第四单元

读读写写：

沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济

贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间

读读记记：

木屑 蘑菇 *** 宛转 芦苇 苇絮 打扮 脊背 枕头 防备 卓越 蓝盔 弥漫 威胁 蔚蓝 巡弋 梦幻 阻挡

睁眼瞎 手榴弹 绿茵茵 飘飘悠悠 歪歪斜斜

不速之客

第五单元

读读写写：

浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望

冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩

读读记记：

笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 氾滥 辽阔 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香嫋嫋 不假思索 热泪盈眶

与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震

第六单元

读读写写：

棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 鸡冠花 大丽菊 催眠曲 房前屋后 天高地阔 月明人静

读读记记：

牧场 专注 端庄 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉

肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落

5年级上册语文书第八单元词语盘点

第八组

读读写写

远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 *** 次序 光明 *** 万水千山 四面八方

排山倒海

读读记记

磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正

四年级下册语文书134页是第几单元的词语盘点?

第七单元

人教版四年级语文下册复习重点之四字词语大全

人教版四年级语文下册复习重点之四字词语大全

第一组 走遍千山万水

千山万水，多姿多彩，奔流不息，连绵起伏，直插蓝天，辽远广阔，江山如画，大好河山，山山水水 1.《古诗词三首》

2.《桂林山水》：波澜壮阔，水平如镜，峰峦雄伟，红叶似火，拔地而起，奇峰罗列，形态万千，色彩明丽，危峰兀立，怪石嶙峋，云雾迷蒙，连绵不断 3.《记金华的双龙洞》：盘曲而上，或浓或淡，突兀森郁，一团漆黑，变化多端，颜色各异

4.《七月的天山》：五彩斑斓，重重叠叠，斑斑点点，五彩缤纷

语文园地一：不约而同，绿草如茵，花团锦簇，星罗棋布

第二组 以诚待人

5.《中彩那天》：梦寐以求，闷闷不乐，迷惑不解 6.《万年牢》：走街串巷

7.《尊严》；面呈菜色，疲惫不堪，狼吞虎咽，骨瘦如柴 8.《将心比心》：将心比心

语文园地二：以诚待人，随地吐痰，一吐为快，敞开心扉；与朋友交，言而有信；己所不欲，勿施于人；精诚所加，金石为开。

第三组 大自然的启示

9.《自然之道》；争先恐后，欲出又止，踌躇不前，若无其事，见不救，鱼贯而出，愚不可及，结伴而出，无遮无拦，饱餐一顿，气喘吁吁，响彻云霄 10.《黄河是怎样变化的》：大吃一惊，多灾多难，生息繁衍，凶猛暴烈，叫苦不迭，水土流失，随心所欲，不折不扣，数管齐下

11.《蝙蝠和雷达》：横七竖八，视而不见

12.《大自然的启示》：枯枝烂叶，异想天开，生态平衡，枯枝败叶，机毁人亡，轻而易举

语文园地三：清明前后，种瓜点豆

第四组 战争与和平

13.《夜莺的歌声》：垂头丧气，不慌不忙，弯弯曲曲，杂草丛生，聚精会神，模模糊糊，以防万一，兴致勃勃，断断续续

14.《小英雄雨来》：飘飘悠悠，黝黑发亮，嗡嗡嗡嗡，哗啦哗啦，软鼓囊囊，歪歪斜斜，吧嗒吧嗒，咕咚咕咚，唔哩哇啦，推推搡搡，嘟嘟囔囔，唧唧咕咕 15.《一个中国孩子的呼声》：壮烈牺牲，永驻人间，维护和平，制止战争 16.《和我们一样享受春天》：不速之客，频频发射，无家可归

语文园地四；（描写战争的词汇）知己知彼，百战百胜；运筹帷幄，决胜千里；出其不意，攻其不备；围魏救赵，声东击西；四面楚歌，腹背受敌；草木皆兵，风声鹤唳；兵贵神速，突然袭击；神出鬼没，所向无敌。

第五组 热爱生命

17.《触摸春天》：花繁叶茂，磕磕绊绊，悄然合拢，多姿多彩，清香袅袅，凸凹不平，无穷无尽

18.《永生的眼睛》；突如其来，不假思索，栩栩如生，捐赠器官，屡屡获奖，热泪盈眶，与世长辞，重见天日，夺眶而出

19.《生命 生命》：飞来飞去，茁壮生长，珍惜生命，白白流失，光彩有力 20.《花的勇气》：改天换地，傲然挺立，神气十足，冷风冷雨，拔地而起，怦然一震

语文园地五：突如其来，前赴后继，虚度年华，无所作为，设身处地，手不释卷，头头是道，士别三日，刮目相看。

第六组 田园生活

21.《乡下人家》：别有风趣，房前屋后，天高地阔，月明人静，甜甜蜜蜜 22.《牧场之国》：仪态端庄，极目远眺，膘肥体壮，辽阔无垠，悠然自得，成千上万，成群结队，默默无言，万紫千红，当之无愧，纵横交错，一望无际 23.《古诗词三首》：斜风细雨

24.《麦哨》：忽高忽低，鹅黄嫩绿，芽苞初放，黑白相间，又肥又嫩，甘甜清凉，直沁肺腑，此起彼落 语文园地六：日积月累

第七组 执着的追求

25.《两个铁球同时着地》：不容更改，胆大妄为

26.《全神贯注》：全神贯注，仪态端庄，拍手叫好，叽哩咕噜，莫名其妙 27.《鱼游到了纸上》：泉白如玉，清澈见底，自由自在，赏心悦目，举止特别，天真活泼，一丝不苟，融为一体，咯噔一跳

28.《父亲的菜园》：一干二净，信心十足，似信非信，疑惑不解，精心伺候 语文园地七：不畏寒暑，自强不息，努力拼搏，执著追求，精神风貌。 （形容人的精神和意志的成语）雄心壮志，坚定不移，坚韧不拔，自强不息，聚沙成塔，集腋成裘，持之以恒，全力以赴，知难而进，无坚不摧，知难而退，碌碌无为，一曝十寒，寸进尺退，有始无终，半途而废。鹏程万里，遮天蔽日

第八组 故事长廊

丰富多彩

29.《寓言故事》：纪昌学射，聚精会神，百发百中。扁鹊治病，一声不响，无

能为力

30.《文成公主进藏》：青藏高原，松赞干布，飞来飞去，聪明能干，又肥又壮，吉祥如意

31.《普罗米修斯》：驱寒取暖，气急败坏，风吹雨淋，愤愤不平，挽弓搭箭 32.《渔夫的故事》：笑逐颜开，自言自语，飘飘荡荡，披头散发，无恶不作，荣华富贵，恩将仇报，，天方夜谭

语文园地八：水滴石穿，一枝独秀，后来居上，骄兵必败，入木三分，一个愿打，一个愿挨

选读课文

1.《趵突泉》：昼夜不停

2.《小珊迪》：又薄又破，目不转睛

3.《有趣的动物共栖现象》：朝夕与共，和睦相处，锐利无比，蹦来跳去，产卵生蛆，又痛又痒，不痛不痒 4.《黄继光》：惊天动地

5.《生命的药方》：五颜六色，月明星稀，杳无音信，泪如泉涌

6.《可爱的草塘》：蹦蹦跳跳，情不自禁，波光粼粼，挤挤挨挨，恋恋不舍，痛痛快快

7.《到期归还》：遒劲奔放，自由洒脱，自成一家，迫不及待，百般呵护，转战南北

8.《武夷山和阿里山的传说》：漫山遍野，拖儿带女，乱蹦乱跳 （注：黑体词语表示重点，下划线表示重复

-四年级下册语文期中考试卷

2016-2017四年级下册语文期中考试卷

　一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮

　攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款

　愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍

　二、给下面加点的字选择正确的读音打

　四年级语文第二学期期中试卷：拮据(jū j?) 不禁(j?n jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 扫帚(s?o sǎo)

　笔杆(gān gǎn) 折腾(zhē zh?) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(n?i n?n)

　三、把下列词语补充完整

　_______壮阔　_______不解　 _______以求　　 随心_______

　气喘_______　 若无_______　 _______不断　　 _______万一

　四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上

　1.?不速之客?的?速?的意思是_________。

　A.迅速，快 B.速度 C.邀请

　2.下列词语没有错别字的是_________。

　A.奇峰罗例 B.响彻云宵 C.运筹帷幄

　3.选词填空。

　当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。

　A.保护 B.维护 C.爱护

　4.?( )尊重别人，( )会得到别人的尊重。?一句中合适的关联词是_________。

　A.只有?才? B.因为?所以? C.既?又?

　5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。

　A.列数字 B.作比较 C.打比方

　6.下列说法正确的是_________。

　A.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。

　B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。

　C.《中彩那天》一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。

　7.?像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的?摇篮?呢?一句中引号的用法是_________

　A.表示引用 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义

　8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。

　A.精诚所至，金石为开。 B.与朋友交，言而有信。

　五、按课文原文(原意)填空

　1.大漠孤烟直， 。

　2. ;敬人者，人恒敬之。

　3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。

　4._____________________，只有敬亭山。

　5.湖光秋月两相和，____________________________。

　6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是?______________，_____________?

　7.父亲教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。

　8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。

　六、经典诵读与积累

　1.补充下列诗句。

　(1)不要人夸好颜色， 。

　(2) ，依旧烟笼十里堤。

　2.选择合适的内容，把序号填在括号里。

　星渐没， ，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。

　A、众芳亭 B、日初升 C、萧何曾作吏 D、骑牛闲读史

　3.连线

　桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 《杂诗》

　蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 《雨晴》

　近寒食雨草萋萋 却疑春色在邻家 《桃花溪》

　阅读理解

　(一)一个小村庄的故事

　在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜 清新)，庄稼长得很好。

　村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līn līng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露(l? l?u)的.土地。

　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大?树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。

　不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

　然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　什么都没有了?所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。

　1.用画出文中括号里正确的注音和字词。

　2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。

　(1)应有尽有( )

　A.用力完成 B.达到极端 C.全，都

　(2)雨水奇多( )

　A.特殊的 B.特别，非常 C.惊异

　3.写出下列词语的反义词。

　消失( ) 扩大( )

　4. ?什么都没有了?所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。?一句中破折号的用法是( )

　A.表示解释说明 B.表示意思的转折 C.表示语音的延长

　5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。

　__________________________________________________________________________________________________________________________

　(二)持之以恒的力量

　竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出?滴滴答答?的响声。竺可桢站在一旁数那?滴答?作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

　父亲听了儿子的问话很高兴，耐心地向他解释说：?可桢呀，这就叫?水滴石穿?呀!别看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道理，只有持之以恒，才能有所成就。?

　从此以后，?水滴石穿?成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910年，20岁的竺可桢去美国留学。8年后，他获得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。

　1.?滴?字用音序查字法先查音序________，再查音节__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____画。

　2.请用?_______?画出第一自然段的中心句。

　3.请根据短文的理解，写出?水滴石穿?的含义。

　______________________________________________________________________________________________________________________________

　4.你的座右铭是什么?请写出来。

　______________________________________________________________________________________________________________________________

　习作展示

　题目：我发现了?

　同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活?

　请以?我发现了为题，写一篇作文。