小题大做造句二年级-小题大做造句

1.小题大做的意思是什么？

2.小题大作还是小题大做

3.小题大做的意思

4.小题大做的近义词

小题大做的意思是什么？

小题大做是比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思，那么你们知道吗?下面是我给大家整理的小题大做的意思，供大家阅读!

小题大做的意思

指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

近义词：小题大作

反义词：等闲视之

出处： 清·方东树《昭昧詹言》卷二十：“[山谷诗《云涛石》]全是以实形虚，小题大做，极远大之势可谓奇想高妙。”

歇后语： 看见蚊子就拔剑

灯谜： 大人写儿童文学

用法： 作谓语、宾语;指借题发挥

小题大做的故事

战国时期.赵国孝成王很不争气。他目光短浅，喜欢独断专行，听不进大臣的建议。他贪心十足，经常贪小利而受大害。

有一年，赵国和燕国发生了冲突。燕国国君一怒之下任命高阳为统帅，领兵十万征讨赵国。赵孝成王看到燕国大军前来征讨的军报，吓得不知所措。

他自认为赵国没有一个大将能带兵与燕国高阳率领的军队相抗衡，于是派人去齐国请齐国大将田单担任赵军统帅，统领三军与燕国军队作战。齐王听完赵国使者的话，提出了条件:要求赵国把济水以东的三座城池和高唐平原一带的五十七座城邑、集市作为酬谢全部始送给齐国。

使者返回赵国传达齐王的条件，孝成王觉得齐国这是趁火打劫，要价太高。但是他又担心不答应齐王的条件，齐王不让田单来赵国领兵作战，那样燕王会一举灭了赵国。他思前想后，终于决定答应齐国苛刻的条件。

孝成王的决定让满朝大臣大为震惊，他们没想到孝成王会有这样荒谬的想法，做这样荒唐的决定.大臣在私底下议论纷纷.

朝中大臣中最为不满的是马服君赵奢，但他不敢公开反对孝成王的决定。他找到平原君商议.说:“我们赵国并不是没有能统领军队、抵御外敌的大将。

如今为了聘请齐国的田单.居然要割让五十多座城池给齐国，这不是小题大做吗?平原君劝慰他说:“这是大王决定了的事情，再谈有什么用呢?’赵奢非常气愤地说:“我们赵国士兵强悍.大将勇猛，经常上战场作战的不少于万人。

如果让我领兵迎敌.不出一百天就能把燕军消灭千净。赵奢看着平原君，见他无动于衷，接着说:“田单算什么.如果他没本事，一定会败给燕国.如果他真有领兵作战的本领，也不会为赵国卖命的。用田单领军.有害而无利，道理清楚明白.大王怎么就看不透啊!”

用小题大做造句

1. 克制的处女座不太能了解超爱表现的天蝎，也不能理解天蝎的小题大做和烦恼。

2. 关于你的，我都会小题大做。

3. 提倡学位论文小题大做，研究学科教学中的具体问题;努力与学术前沿和国际接轨，提高学术水平。

4. 据说，发简讯有四种状态：有感而发的宣泄;小题大做的煽情;无所事事的骚扰;真心实意的祝福。我是最后一种，你若不回复，我就把前三种都整一遍。

5. 那小毛头只不过是肠胃稍有不适而已，但他的爸妈却小题大做，把全带到最好的医院去看最好的儿科医生。

6. 那小毛头只不过是肠胃有些不适而已，但他的爷爷奶奶却小题大做，把他带到最好的医院去看最好的儿科医生。

7. 世界上大多数人并不赞同这种严峻观点，至少认为对这名韩国船员的罹难有些小题大做。

8. 在积恶成习的洋人看来,冯玉祥不免小题大做。

9. 庄子将此事写进书中,后人又编成“东施效颦”的成语,让这位清白姑娘贻笑千古,实在有点小题大做。

10. 安全生产就是安全生产,与孔夫子是八棒子也够不著的,你们何必牵强附会,小题大做。

11. 她大放厥词,小题大做,只不过是为了藏形匿影,掩人耳目罢了。

12. 还有网友表示,中央纪委的禁令看起来小题大做,其实却是正中要害。

13. 要求检验员在检验每道工序和产品时,必须做到“一看,二摸,三量,四听,五问,六记”,平时要“鸡毛当令箭,无事找事做,小题大做”。

14. 脱身而去又如何?纵是此番未能将他生擒活捉,日后还有的是机会,军师未免太过小题大做了吧。

15. 著名学者易中天昨日接受本报记者采访时也表示,张恩源因为一句“粗口”就出言不逊,还要一杆子打翻一船人,说武汉都是“土鳖”,确实有小题大做之嫌。

16. 为此,杨娃很生气,觉得是班长的大惊小怪与小题大做弄得他丢尽了丑,他挣脱班长成明效的手后跑开了。

17. 近日,刘心武对记者说,红学会会长张庆善关于参加红楼选秀的读者不要受刘心武误导的说法是小题大做。

18. 他们以不可抗拒的极左口吻,用‘无产阶级革命家’,‘特有的洞察力’和‘敏锐’的政治嗅觉’,竭尽望风捕影、指鹿为马、小题大做之能事,控制了会议方向。

19. 陈封接过了欣欣手里的东西,见好多的营养品都是补血的,他就明白了,笑她小题大做,但心里却很感动,只是感动之中,又隐隐惴栗。

20. 布鲁斯?伯克有些无奈的耸耸肩,认为女执事的话有些小题大做,然后开启车厢的窄门让过横著的两人跳出去,一副不愿意合你计较的样子。

21. 众仙怕玉帝为这宝树忧念坏了,就齐声说道:“为一棵凡间小树,何必小题大做,烦脑伤神呢。

22. 著名学者易中天接受采访时也表示,张恩源因为一句“粗口”就出言不逊,还要一杆子打翻一船人,说武汉都是“土鳖”,确实有小题大做之嫌。

23. 说是保卫战可能有点夸张,因为规划局方面的表态,给人感觉是媒体小题大做,世上本无事,庸人自忧之。

24. 见队员们纷纷掏出了黑又粗的警棍,大队长自持勇力,笑呵呵地让大家不必小题大做。

1.穿过岁月的白发阅读题答案

2.成也萧何败萧何典故是什么

3.安全生产的重要意义是什么

小题大作还是小题大做

两个都对,但一般用前一个.

小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思.

例句：他用了一天的时间，来修那一盏已摔坏的小台灯,未免小题大做了.

小题大作：比喻把小事情当做大事情来处理.

出处：清－曹雪芹《红楼梦》第七十三回：“没有什么,左不过他们小题大作罢了,何必问他?

“小题大作”与“小题大做”的区别？

难忘的一课 星期五上午最后一节课，王老师带我们去多媒体教室上了一堂语文课。

《搭石》这篇课文昨天晚上我已经读得滚瓜烂熟了，相信没问题。

跟随王老师来到座位前，我的心里像装了一只小兔子似的——怦怦直跳。

一阵优美的音乐轻快地飘进我们的耳帘，忽然之间，我感觉到了无比的轻松。

上课了，第一个内容是让我们自由朗读课文，思考以下几个问题：一、什么是搭石？二、为什么要搭石？三、如果没搭石会怎样？不一会儿，大家便忙开了，有的同学大声朗读；有的同学拿起笔，在书上画些什么；还有的用笔敲着头，仿佛要把头敲开，找找里面有没有答案......五分钟很快就过去了，王老师示意我们停下来，教室里立刻鸦雀无声。

王老师轻盈地走到我的跟前，微笑着问我：“你知道什么是搭石吗？”我急忙站起来回答：“进入秋天，天气变凉，家乡的人们会跟据谁的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的距离，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

”王老师微笑地摸摸我的头，我高兴地坐下。

王老师又问道：“那么，谁来说读了第三自然段你感受到了什么呢？”我高高的举起了右手，王老师又让我回答，我平静地站起来说：“读了第三自然段，我感收到了和谐。

”“对了！”王老师一边说，一边转身把“和谐”两个字写在黑板上。

接着，王老师让我读“清波漾漾，人影绰绰”我读得有声有色，同学们聚精会神地听着。

王老师问肖诗婷：“请你来回答，听刘雅同学读这两个词语，你眼前仿佛浮现出了一幅什么样的景色呀？”肖诗婷不慌不忙地说：“我仿佛看见了溪水很清，清得能看见溪底的沙粒，威风一吹，溪面上泛起层层涟漪。

人的影子倒映在水中，美丽极了。

”王老师再让刘琳和陈慧娴来表演第四自然段面对面走到溪边的情景，她们表演得绘声绘色的，表演完后响起了热烈的掌声......不知不觉中，40分钟的语文课过去了，我们恋恋不舍地离开了多媒体教室。

在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。

生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。

道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。

我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。

那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。

忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。

我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。

老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。

”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。

突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。

老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。

老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。

这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。

怎样写好材料话题式作文作文

给材料作文，指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。

所给的材料主要有以下若干种：1、叙述一件较为完整的事情；2、引述一个完整的故事；3、引用一段新闻报道或消息；4、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；5、一段主题鲜明、道理深刻的论述；6、一段或几段突出一个中心的抒情性文字；7、揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……写好给材料作文必须读懂材料。

既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。

一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。

必须“保持一致”。

这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。

这样才能做到读后有感，有感而发。

必须大题化小，小题大作。

命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。

“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。

必须把握“要求”。

“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文的内容、文体、题目、字数等。

写作者必须把握住这些要求写作文。

单则材料多角度立意：审题过程：一、找要素；二、析原因；三、辨关系；四、拟中心。

作文 我懂得了。

一件事

我懂得了珍惜幸福 母爱是船，载着我们乘风破浪；父爱是帆，推动我们前进……在生活中，亲人和朋友给了我们太多的帮助和关爱，沐浴在爱的怀抱里，真是无比幸福。

然而，在我小的时候，还不懂得什么是爱，总把父母的关心当作罗嗦。

每当妈妈问我有没有吃好，有没有穿好时，我就十分不耐烦；每当外婆在我考完试时问我有没有考好时，让我把错误一一说出时，我总会爱理不理；每当我心情不好而有些焦躁时，父母的劝告训诫总让我觉得他们小题大作……然而，自从看了那么多关于汶川地震的报道后，我改变了这个看法。

汶川大地震，摧残了多少生命，破坏了多少家庭，扼杀了多少人的梦想！那一张张报纸所呈现出的悲惨的一幕幕，令人震撼、惋惜。

那么天真可爱的孩子，却因为天灾的不幸降临而夭折；那么美好的家庭，却被无情的现实夺去；那些对未来充满憧憬的孩子，却因为种种因素导致梦想破灭……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及无助的眼神，我心里感慨万分，既有惋惜、怜爱，又不禁为自己庆幸。

那些为了孩子、学生而牺牲的家长、老师，在生关头舍己救人，把生的希望留给他人，他们无私的爱在我心上留下了一个深深的烙印，汶川大地震在制造悲剧的同时，又见证了多少真情的存在！想想自己，不是比他们要幸福的多吗？我有什么资格抱怨？有什么资格对父母的爱熟视无睹呢？那些事情，我仔细想想，他们也是为我好。

问我生活，是关心我的成长；问我学习，是想找出我的不足，争取更好；跟我谈话，是为了不让我整天浮躁，应该平心静气地为人处事……假如真有一天，我也像那些孩子一样，到那时，所有的怀念都于事无补。

只有珍惜现在，才不会留下太多的遗憾。

远近闻名类似的四字词语 黑白颠倒、黑白分明、古今中外、小题大作、...

1.承前启后chéng qián qǐ hòu：指继承前人事业，为后人开辟道路。

造句：我们这一代人肩负着承前启后的历史重任。

2.争先恐后zhēng xiān kǒng hòu：指争着向前，唯恐落后。

造句：课堂上，同学们争先恐后地举手发言。

3.声东击西shēng dōng jī xī：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。

是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

造句：我军采用声东击西的战术迷惑敌人。

4.转败为胜zhuǎn bài wéi shèng：形容由失败变为胜利。

造句：体育比赛中，常常出现反败为胜的局面。

也作“转败为胜”。

5.承上启下chéng shàng qǐ xià：承接上面的，引出下面的内容。

造句：课文中的过渡句和过渡段都起着承上启下的作用。

6.口是心非kǒu shì xīn fēi：指口所言说的与心中所思想的不一致，日常生活中多用作贬义。

造句：这家伙说一套，做一套，典型口是心非的伪君子。

7.转危为安zhuǎn wēi wéi ān：由危险转为平安（多指局势或病情）。

指逢凶化吉。

造句：吉姆无论有什么危险，似乎总能转危为安。

8.翻天覆地fān tiān fù dì：形容变化巨大而彻底。

造句：这座城市在数年里发生了翻天覆地的改变。

七年级作文500字

生活处处是课堂，能让人增长知识、得到启发。

在我模糊的记忆里，依旧清晰地记得那难忘的一课。

那天早上，我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞，甭提多块活了。

突然，班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来，小芳来不及躲闪，被阿哲狠狠地撞了一下，她惊叫一声，重重地打了个踉跄。

就在0、10秒间，墨水从瓶里倾泻而出；0、02秒间，那黑色的液体扑向小芳；0、03秒间，那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。

悲剧收场。

“意外事故”发生了，那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。

我安慰了小芳几句，她却一言不发，只是望了那惨不忍睹的裙子一眼，便神情颓丧的回到座位。

下午，要数学考试。

阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。

他向同桌借，同桌摇了摇头；他向后边的小剑借，小剑无动于衷；他又向旁边一组的同学借，他们也不肯借。

看他急得像热锅上的蚂蚁，我心里暗暗发笑：“哼，尝到苦果了吧，谁叫你平时总爱欺负人，乱搞恶作剧，这叫恶有恶报。

没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了，他可怜巴巴地问：“你们有没有三角板可以借我？”看到他，我气不打一处来，我把头扭过去，从鼻子里哼出四个字：“有、也、不、借。

”我心里恨透了阿哲，心想，小芳也跟我一样吧。

我刚想找阿哲理论早上的事，却不由得为小芳的行为瞪大眼睛：小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板，伸向阿哲：“给。

”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型，他结结巴巴地说：“小芳……我早上还弄脏了你的裙子……你不怪我吗……对不起。

”“没关系，你又不是故意的。

快拿去用吧！”小芳露出了一个淡淡的微笑。

阿哲受宠若惊地接过尺子，丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。

估计他 *** 动得痛哭流涕吧，我微怔着，那笑容仿佛冬日里的暖阳……金色的阳光洒满街道，我和小芳漫步在回家路上。

我不解的问：“你为什么要借三角板给阿哲？他早上还弄脏了你的裙子。

”“他又不是故意的，我们就要宽容地原谅他，帮助他，不是吗？”听了小芳的话，我放慢了脚步，不禁陷入沉思……事后，阿哲奇迹般地不再欺负人，乱搞恶作剧了，这都是小芳的功劳啊。

她给我上了一课，一堂心灵的课，使我明白了一个道理：人与人之间要多一份宽容，多一份理解，才会使人与人之间相处得更加融洽，更加美好

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小题大做的意思

小题大做的意思是把小事当作大事来办，指无此必要。

成语拼音：xiǎo tí dà zuò。

成语解释：“小题大做”的原义是科举考试，以“四书”文句命题叫“小题”，以“五经”文句命题叫“大题”，“小题大作”本谓以五经文之法作四书文，后引申为拿小题目作大文章；后用以比喻人将小事视为大事办理，有故意夸张的意思。

成语出处：明·王思任《小题怡赠自序》：孔孟语言无有小处，大题小做，小题大做，题外生文，题中归命，一部缩入一章，一章缩入一句，知是者吾与之论文矣。

成语用法：在句子中可充当谓语、宾语；常用在否定句、反诘句里。

小题大做造句

1、事情其实没这么严重，别太钻牛角尖、小题大做。

2、说明这样简单的问题，不需要小题大做，只需简明扼要地解说一下就够了。

3、他不过是迟到了几次，老板就把他开除了，真是小题大做。

4、为了找出是谁在黑板上乱画，班长竟把全班同学集中起来开会，真是小题大做。

5、一个小伤就擦了这么多药，为免太小题大做。

6、这种无关紧要的事也要一再提出来讨论，太小题大做了。

小题大做的近义词

成语： 小题大做

近义词： 小题大作、借题发挥

反义词： 等闲视之

拼音： xiǎo tí dà zuò

解释： 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

出处： 清·方东树《昭昧詹言》卷二十：“［山谷诗《云涛石》］全是以实形虚，小题大做，极远大之势可谓奇想高妙。”

举例造句： 他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免小题大做了。 ★清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第六十三回

用法： 作谓语、宾语；指借题发挥