才高八斗成语故事-才高八斗成语故事简单情节
1.成语中的“才高八斗”这个典故,指的是谁“才高八斗”
2.才高八斗成语
3.成语故事内容30字
4.如何解释这则成语故事的寓意?
5.才高八斗的成语故事
6.“才高八斗”这个成语是怎么得来的?
成语中的“才高八斗”这个典故,指的是谁“才高八斗”
才高八斗cái gāo bā dǒu
[释义] 才:文才。形容人文才很高。
[语出] 宋·佚名《释常谈·八斗之才》:“文章多;谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰:‘天下才有一石;曹子建独占八斗;我得一斗;天下共分一斗。’”
[正音] 斗;不能读作“dòu”。
[辨形] 才;不能写作“材”。
[近义] 八斗之才 才识过人 才华横溢
[反义] 才疏学浅 才疏智浅
[用法] 形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
[结构] 主谓式。
[例句] 郭沫若在青年时期创作的《女神》长诗;就奠定了他在中国现代史上~的形象。
[英译] full of literary talent
[成语故事]
南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。
才高八斗成语
注音cái gāo bā dǒu
典故天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。 《南史·谢灵运传》
释义才:才华。比喻人极有才华。
用法作谓语、定语、宾语;形容人的文才高
结构主谓式
近义词八斗之才、才识过人、才华横溢
相反词才疏学浅、才疏志浅
押韵词释车下走、画疆墨守、随风倒柳、打鸡骂狗、方正不苟、投亲靠友、七郄八手、一递一口、强中自有强中手、行同能偶
年代古代
语文同步美人都是柳腰桃面王嫱西施,才子都是学富五车才高八斗,谈风景必是春花秋月,叙离别不外柳岸灞桥,做买卖都有端木遗风,到现在用铅字排印数籍还是付梓杀青。 朱光潜《咬文爵字》高中二册·课文·13
成语故事南朝时期,文学家谢灵运做永嘉太守时,经常游山玩水,写诗作赋,深得文帝的赏识。他因此骄傲地说:天下的`文才总共有一石,曹植占其中的八斗,我占一斗,其余的人合占一斗。
示例左宗棠这人虽然才高八斗,器量却不开阔。 唐浩明《曾国潘》
成语故事内容30字
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成语故事
如何解释这则成语故事的寓意?
才高八斗成语故事的寓意
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。
南朝谢灵运,是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学,读过许多书,从小受到祖父谢玄的厚爱。
他出身于东晋大士族,因他袭封康乐公的爵位,世人称他“谢康乐”。他身为公侯,却并无实权,被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇,常常丢下公务不管,却去游山玩水。后来,他辞官移居会稽,常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些,却被他怒斥了一顿。可是,谢灵运写的山水诗,却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗,立刻就会被人争相抄录,很快流传开去。
宋文帝接位后,将他召回京城做官,把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了,他说:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”
成语“才高八斗”由此而来,形容人的文才极高。
才高八斗的成语故事
南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的.诗,大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻划自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。
他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。他的诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。
宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。
一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”
人们用“才高八斗”来比喻极有才华。
“才高八斗”这个成语是怎么得来的?
才高八斗
读音:cái gāo bā dǒu
释义:才,指文才、才华。形容人的文才高,知识丰富。 才高八斗用法:主谓式;作谓语、定语、宾语。
示例:陈国凯《代价》:“往往使人肃然起敬,觉得丘建中确实是~,学富五车。左宗棠这人虽然~,器量却不开阔。(唐浩明《曾国藩》)
近义词:八斗之才、才识过人、才华横溢、学富五车
反义词:才疏学浅、才疏志浅、才疏智浅
造句:他才高八斗,样样精通。
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出处
南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》文章多,谓之八斗之才。
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典故
南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。”从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。
南北朝时最著名的大诗人谢灵运曾言:“天下才共一石(为我国古代容量单位,一石等于十斗),曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”由此,后世便称才学出众者为“才高八斗”或“八斗之才”。如唐李商隐的《可叹》中有:“宠妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才。”唐徐夤的《献内翰杨侍郎》中有:“欲言温暑三缄口,闲赋宫词八斗才” 等等。
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示例
殷谦杂文集《殷谦杂文全集》:“研究文学不能没有知其人以论其世的视野,也不能没有人与文互为印证的眼光,文学即人学,脱离了这个基本宗旨,那文学就是一个怪物,只倾向于文本而忽略其它,就是说,很多人认为作者与他的作品是没有实际关联的,而这种分离主义本身正是破坏文学本质的消极思想,我不相信一个道德败坏的人,即使他才高八斗能够写出什么好作品来。”
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