妙语连珠二年级-妙语连珠的用法

1.尴尬时刻作文

2.二年级学生下学期评语

3.描写人物语言,动作,神态,心理,外貌的成语各十个和人物描写精彩片段三则

4.这就是我小学二年级作文

5.二年级描写人物神态的词语

6.小学阶段必备词语成语

尴尬时刻作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的尴尬时刻作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

尴尬时刻作文1

　人总会遇到尴尬的事，这不，在前不久，我就遇到一件特别尴尬的事。

　事情是这个样子的：在刚开学不久的一节音乐课上，老师让我去搬音乐书，我和另一位音乐课代表便飞快的跑上楼，搬上书就往回走。可是在回来的路上，我被那突如其来的音乐所吸引。“这是哪里来的音乐呀？是不是咱们班的呀！”我问道。“当然是呀！”我的搭档回答道。“真好听！”我想着想着便又一次走进了音乐声中，音符都在我耳边欢快的舞蹈，真美呀！

　来到班门口，我一手抱着书一手推开班门，奇怪？音乐声怎么没了？奇怪！座位上怎么不是我熟悉的同学了？“同学，你有什么事吗？”老师的声音将我拉回现实。我呆住了，座位上的不是我的同班同学，讲台上的不是音乐老师，抬头一看班牌：五年级二班！“嗯……呀……我走错班了……”顿时，我的脸通红，恨不得找一个缝就钻进去。赶快和老师道歉，走了出来，我向搭档抱怨到：“你怎么没有提醒我呀？害得我这么尴尬。”他说：“我当然提醒你了，可是你像一个‘聋子’一样怎么都听不见。怪我吗？”我们一边说一边向我们班走去，到了班门口我没敢着急进去，而是抬头又看了一眼班牌，上像是写着“六年级二班”，这回可对了。

　升到六年级，班级换了位置，让我有一些不习惯，以后我要看好班牌再进去。要避免这个“悲剧”再一次发生。

尴尬时刻作文2

　每天我们的身边都会发生好多好多的事情，有些一转眼就忘了，就好像从来没发生似的，有的却让我们久久难以忘记，甚至是很久很久以后想起来，却还是跟昨天才发生似的！现在回想起来以前做得傻事，就忍不住想笑，特别是那次吃辣椒的经历，让我出尽了洋相，尴尬极了！

　那天妈妈从超市买了一些红辣椒。这些红辣椒圆溜溜，红艳艳，一只只玲珑剔透，看了就让人流口水。我想，这东西就像跟上次妈妈给我买的樱桃一样好吃我情不自禁背着妈妈“偷”了几只，拿到水龙头前冲了冲，然后甜滋滋地往嘴里一放。“啊—啊—”我撕心裂肺地叫了一声，辣椒籽、辣椒水溅了我一嘴，辣得我直吐舌头，哇哇大哭。妈妈闻声赶来，着急地问：“怎么啦？”我辣得说不出话来，只好手上剩余的辣椒给妈妈看，“啊？你是不是把桌子上的红辣椒吃给了？我不好意思地点了点头，妈妈无奈地笑了笑，帮我除掉嘴里的辣椒籽，然后递给我一根冰棍，让我把舌头麻木一下。过了好久，嘴里仍有一股辣丝丝的余味，我没办法，只好趴在窗口，想小狗似的把舌头舌头外边，让凉风吹呀吹呀……

　通过这件事情，我还得到了一个启示：外表美丽的事物，不一定都是美好的东西；同样，人也是如此，美貌仅仅活在人们的皮肤上，美丽则繁衍在人的骨子里。

尴尬时刻作文3

　一天中午，我们正上英语课，一声急促的广播，使的老师匆匆忙忙：请老师们到办公室开会！这时，老师说：“诗岚，你上来一下，管一会儿记录。”接着就走了，只剩下一片喧闹的场面。

　我威风凛凛地走上讲台，拿着尺子说：“现在你们都归我管。你们不准上厕所，不准乱说话……”还没等我说完，覃海强就说了：“切，有什么厉害的。拿着鸡毛当令箭！”我生气地说：“特别是你，‘覃小强’。”“切，波斯猫。”接着他就唱了：波斯猫掂着他的脚尖。我不慌不忙的说：“噢，你就唱呗，我可以记名滴哦。”这下子他可没话可说了。

　可是不知怎么的，肚子突然闹了起来。我急匆匆地赶去厕所，又急匆匆地赶回教室。“怎么啦，全都造反啦！”我换了另一种腔调说，可他们依然在吵，笑，可他们都望着我笑。可这时的我一头雾水。我对覃海强说：“小强，准你说三句话。”“是滴，老师”覃海强装模作样的说，“第一：你背后贴着一张纸。第二：上面写着我是一只波斯猫。第三：我说完了。”接着他又笑起来了。我连忙把它撕下来，真的耶，上面还画着一只波斯猫呢！

　我尴尬地坐回座位，不知说些什么好。这时，不知谁说了一声老师回来了。大家都安静下来，老师还夸我管得好呢！幸亏她不知道我刚才的“威风事”呢！真羞愧呀！！

尴尬时刻作文4

　每当想起这件事，我就感到很尴尬。

　那是一个星期六，我家客人盈门，妈妈便在家里奏响了锅碗瓢盆的交响曲。妈妈忙的正欢时，忽然发现葱用完了。这可怎么办呢？下一道菜是糖醋鱼，非用葱不可。妈妈连忙吩咐我去菜市场买葱。我临走前,妈妈反复叮嘱说：“要快去快回哦!我可等着你的葱。我会意的点点头，我以前只吃过烧熟的葱，没注意过生葱。葱大概就是那种长长的，绿绿的蔬菜吧。具体什么样，我也说不清楚。

　来到菜场，好热闹啊！我在人群中挤来挤去，伸长了脖子，两眼不停扫视着走过的.菜摊，寻找着我要买的葱。真怪！许多菜摊上只有青菜，就是没有我想要的葱。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那绿色的葱吗？我顿时喜出望外，连忙对摊主说：“老伯伯，我要买这葱！”卖菜的人惊奇地望着我，说：“你搞错了，这是韭菜！”周围的人们都转过脸来看我，有的还哈哈大笑。我的脸一下子红到脖子根，真恨不得地下有个洞，我好钻进去。我尴尬地走到另一个菜摊。这时一个买菜的人热情地招呼我说：“小朋友，买葱吗？我这里有。”哦，原来这才是我要买的葱。我忙付了钱，拿着葱跑回了家。

　回到家，我看着手里的葱，它仿佛在对我说：“你呀，真是个书呆子。连我这大名鼎鼎的葱都不认识，看来你今后不仅要努力学习书本中的知识，还要学习书本以外的知识，到社会这个大学校里锻炼！

尴尬时刻作文5

　每个人都会有尴尬的时刻，当然，我也不例外，我也有许多尴尬的时刻，下面，我就给大家讲讲我记忆中影响最深的一个尴尬时刻吧！

　那是在我读四年级的时候，一个星期五放学前的最后一节课，因为是星期五，所以，我的心老早就飞向了外边，老师在说了一大堆话后，终于放学了。我回过神来后，对我的同桌说道：“老师刚才讲了些什么呀？”同桌听到后，便开完玩笑的说：“老师说你最近表现不错，所以叫你明天中午去她家吃饭。”我听了后，信以为真的跟同桌道谢后，便回了家。

　第二天，开吃中午饭时，我骑着自行车去了老师家，过了一会儿后，便到了。我来到了老师门前，按响了门铃，一个小女孩出来开的门，估计是老师的女儿吧。我走了进去，刚好碰到老师在吃饭，老师见到我后，疑惑的说：“许诺，你怎么今天来老师家了呢？”我听了后，便说：“老师，你不记得了吗？是你在星期五的最后一节课时叫我到你家来吃饭的呀！其实老师，我成绩和平时的表现是不错，不过，你也不用那么破那个飞呀！”老师听了后，苦笑不得说：“许诺，我记得我没有叫你来呀！我只是布置完作业后就骄傲你们放学了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是骗我的，完蛋了，真羞啊，我刚才还说了那么多那个的话，真是羞了！我的脸红的像苹果似的，如果地下有一条缝的话，我恨不得钻进去。老师紧接着又说：“既然来了，就吃了饭再走吧。”我听了后，急忙推辞道：“不了，不了，我回家吃。老师再见！”说完后，便骑着自行车跑了。

　看，这就是我的尴尬时刻，现在一想起来都觉得羞！

尴尬时刻作文6

　“八三”，那鲜红的“八三”，如烙印般深深地印在我的脑海中，时刻提醒着我……

　那是我五年级的第一场考试，尴尬时刻作文。凭着我四年级期末考试第一名的自信，我自以为这次考试也不是问题，于是，考试的前一天，我安心地拿着那本手中的漫画不放，直到睡觉前……

　考试那天，试卷发下来了，我觉得题目并不难，“顺利”地完成了考试，只有课文填空空出了两格，当时，我还想，如果我昨天复习了，一百分绝对没问题。

　第二天，试卷改好了，发了下来。我盯着那眼前的分数一愣，“八十三！”这是我第一次看到自己考出了九十分以下的分数。我期待地看了看姓名，希望不是……可是没错！只见试卷上密密麻麻的错别字和文不对题的错误，当然，也少不了没背熟的课文填空。作文写得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿着试卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到难以置信“八三”。我想了很多，如果认真得考，不写错别字，我就可以得几分“如果考试前一天我复习了，我就能加多少分，如果我认真写作文……

　这件事发生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每当我想要偷懒出去玩的时候，我就从柜子里翻出那“八十三”，于是就使我抛掉了玩得兴趣，经常能克制住自己，坐在书桌前看书。

　我不想再因为粗心、懒惰，而再失去分数，丢失自己。我不想再变成那无知的“我”。我想起这个数字，就想起了那使我心里如灌满铅一般沉重和塞满猪毛一样难受的教训。学习如逆水行舟，不进则退，这个教训将是我在学海上乘风破浪的照明灯，使我一生受益。

尴尬时刻作文7

　语文老师看了看手表，深吸一口气，微笑着说：“上课。”“起立。”“同学们好！”“老师好！”几句温暖的问候语，顿时化去了我们的不少紧张感。

　“今天，我们继续学习《只拣儿童多处行》……”语文老师生动地讲着课文，我们发言积极，回答准确，一切似乎显得波澜不惊。

　接着，董贝以甜美的歌声赢得了台下听课老师们热烈的掌声，也许是受到感染，大家越来越兴奋，妙语连珠，气氛渐渐步入高潮。

　这时，语文老师提了一个高难度的问题：“为什么冰心奶奶被孩子们撞了个满怀，却一点儿也不生气？”他见大家面露难色，便把绣球抛给了自己的得意门生小骥。谁知小骥正在开小差，他冷不防被叫起来，自然方寸大乱。他呆呆地站在座位上，什么话也说不出来，全然没有了平时的伶牙俐齿，课堂上出现了一个令人尴尬的冷场。

　而大家心里只能干着急：你这家伙这不是成心让老师难堪吗？关键时刻，怎能“感冒”？果然，台下一片窃窃私语声，他们是在嘲笑我们吗？看看语文老师，他更着急，不断地擦拭着额上冒出的汗水。

　突然，小骥眼睛一亮，冲着递过来的话筒，嚷起来：“沉默是金！”同学们不禁哄堂大笑。听课老师们也笑了，随即报以掌声表扬，或许他们认为这是我们特意安排的一个小才插曲呢。

　语文老师很快恢复了镇定，在他的提醒下，我们顺利地解决了难题。于是，老师又神态自若地讲起课来……

尴尬时刻作文8

　那天，我上完电脑辅导班，一路哼着歌蹦蹦跳跳地向家走去。

　走到政府门口，我的耳边突然响起了一个亲切和蔼的声音：“小朋友，你的鞋带散了。”我以为与我无关，便没有理会，继续蹦跳着向前走去。这时，那个声音又响了：“小朋友，你的鞋带散了。”这一次，我情不自禁地向周围望去，想找出这个心不在焉的“马虎鬼”，谴责性地瞪他几眼：交警叔叔多忙啊，还要交警叔叔提醒两次！我四处张望，可附近除了那位交警叔叔只有我一个人，我又环顾了周围一次，终于发现是一个值班的交警叔叔在对着我说话，我疑惑地望着他，他微笑着说：“你的鞋带散了。”我不由得低头一看，呀！鞋带真的散了。我的脸“刷”的一下子就红透了，立刻弯腰系起了鞋带，又向那个年轻和蔼的交警叔叔投去了激动而感谢的一瞥，我说了声：“谢谢！”他回了声：“不用谢，这只是我的职责，行人的安全第一，不要再蹦跳着走了，路上小心。”我羞愧地点点头，又向家走去。一路上，我一直在想：这个叔叔真负责，要是每个人都像他那样，那这个世界该会变得多么美好，如果每一个警察叔叔都这么细心，那么生活中就不会有那么多的不幸。

　我越想越激动，也就越来越兴奋。是啊！如果真有那么一天，我会很开心的，因为，这是一种新生活的起点，同时，我也在为我的马虎 、粗心而生气，回想起那件事，我尴尬极了，但我更庆幸我们身边有如此细心的人。

　谁说年轻不会干事？我说年轻也会干事！那个交警叔叔不就是一个活生生的例子！

尴尬时刻作文9

　我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。

　记得，那是四年级的一件事。那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！

　下午，正当我要用到那钢笔时，忽然发现找不到了。我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。我们之间的冷战整整维持了一天。

　晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。原来，是我这个小马虎把钢笔夹在了语文书中。睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！

　第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。

　通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情。

尴尬时刻作文10

　生活中我们常常会遇到一些尴尬的事,这不,早两天我“有幸”地碰着了。

　春游的前一天晚上,我想买自己爱吃的零食,就对妈妈说:“妈妈,超市很近的,今天我自己去买吧?”“好”。妈妈满口答应了。妈妈拿出100元放在桌上，我呢？一边啃着苹果一边兴奋地想着该买些什么。

　独自逛超市的感觉真好，这儿转转，那儿瞧瞧，蛋糕、酸奶、巧克力......这个爱吃，那个也喜欢，不管它，每样都拿点，难得的机会啊！不一会儿就拿了满满一篮，排队站到了收银台旁，到我了，我“哗哗啦啦”倒出，开心地看着收银阿姨，“一共69元4角。”我乐呵呵地将手伸进口袋。呀！不好，钱没了，我的心顿时凉了半截，赶紧掏别的口袋，没！我将所有口袋都翻了底朝天，还是没！突然想起，当时太高兴了，放在桌上忘拿了，完了！

　“一共69元4角”阿姨在催我。“我......我......那钱......忘...忘带了.....”我红了脸，低下头，小声地说着。然后偷偷窥了一眼那阿姨和别的人，阿姨说了句什么，我也没听见，只是发现几乎所有的人都望着我，我逃也似的溜出了超市.....

　回到家一看，那钱当然是安静的躺在桌上。妈妈呢？她正微笑着坐在桌旁等着我。“为什么提醒我？”我生气地说。

　“提醒你？你那粗心的毛病何时改？”

　是啊，我那粗心的毛病得好好改一改了。

尴尬时刻作文11

　天空蓝莹莹的，空气中还带着些花儿的芬芳。那是一个晴朗的周末，我深吸一口新鲜的空气，开开心心地拎着装着作业本的袋子去培训班上课。啊！又是美好的一天！到了教室，老师还没来，我和同学们嬉闹玩耍，很是高兴。或许是因为早餐吃得太多了，我肚子有点不太舒服，喝了点儿水便感觉好了很多。

　老师踏着优雅的步子走进了教室，开始上课了，教室里只剩下老师如钟一般响亮的讲课声，和同学们提笔写字的唰唰声。突然，那种不舒服的感觉又来了，肚子里有某种东西一个劲儿地上升。唉，忍住忍住！我表面上装得很平静，像什么事也没发生一样，然后猛地咽了一口口水，顿时觉得好了一些，便继续写字。可几秒钟过去后，那个感觉又来了。我心想，老天爷啊，你可别捉弄我啊！边想边又准备咽口口水。也许老师发现了什么，就叫了我的名字说：“顾乐晨，专心听讲。”听到老师这番话，我又猛地咽了口口水，唉，这感觉好难过啊！没过20秒，我简直要崩溃了：不好，这种感觉又来了，我得忍住，忍住。我深吸一口气，开始屏气！啊，我把一个即将打出的“嗝”又咽回肚子里了。还没来得及高兴，下一个“嗝”竟然破口而出。我一脸尴尬，16双眼睛紧紧地盯着我，下一秒，教室里竟然发出了一阵哄笑声，笑得我的脸一阵红一阵白一阵青的，笑得我恨不得找个地缝钻进去。过了好一会儿，笑声才完全止住……唉，真是尴尬啊！

　现在回想起来，我都觉得脸红呢！

尴尬时刻作文12

　那是在书人上奥数课时，闹了一件令我无比尴尬、非常难看的事。

　记得那是四年的时候，老师布置了一篇写动物的文章，“写动物？小意思！我最拿手了！”我悄悄地在下面欢呼。

　我一边奋笔疾书，一边洋洋得意：“这次我一定是写得最好的！”很快，我便以惊人的速度交了作业。

　下个星期上课老师评讲作文，我怀着激动的心情，坐在到教室，竖起耳朵仔细听着老师报着作文写得好的同学的名字，“咦？怎么没有我？”满怀信心的我，不由得着急起来，“莫非老师漏看了我的作文？”

　正当我纳闷的时候，老师忽然笑眯眯地说：“这里还有一篇是赵翊延的，我们来听听她是怎么写的。”我一下子来了精神，挺直腰、扬起脸等着老师的表扬，“我家兔子有张爪子脸。”

　“哈哈哈······”周围的同学瞬间就把嘲笑的目光投向了我，羞得我无地自容。

　“再来听下一段······”我早已低下了扬起的脸。“赵翊延同学在结尾有感而发：所有的动物都是我的女朋友.”老师深情地读着，同学们早已笑翻了天。

　哎，当时的我恨不得找个地缝钻了进去！此时此刻，我不得不承认我真是个超级无敌马虎鬼！明明是”我家的兔子有张瓜子脸“却偏偏写成了“爪子脸”！明明是“所有的动物都是我的好朋友”却让我写成“是我的女朋友！”

　?哎！这个尴尬的时刻留给我太深刻的记忆！

尴尬时刻作文13

　昨晚，因为看电视睡觉晚了。早晨猫咪闹钟没有叫醒我。

　直到妈妈喊我 ，我才从甜蜜的梦乡中醒来。一看闹钟，呀！不得了！

　快七点了，我急得六神无主。慌忙去找衣服，找了床上找床下。怎么也找不着，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出来了，原来衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一个鸡蛋就往学校跑去。

　跑下楼，忽然感觉背上很轻， 原来是忘记背书包了。我恨不得一步跨回家，取了书包，我像离弦的箭一样向学校赶去。我想：要是我像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗翻到十万八千里，那该多好啊！我气喘吁吁跑到学校门口了，还好没有迟到，我的心就像一大块石头落了地。

　我终于跑进了教室，我上气不接下气，坐在座位上。同学们看到我，一阵哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，笑得我莫名其妙。我低下头一看，哎呀！原来是衣服扣错了，第一个扣到第二个眼里去了。 突然，我感觉脚有点凉，哎，左脚少穿了袜子。真是羞我了，我也只能跟着大家呵呵到傻笑。

　刚上课不一会儿，爷爷拿着作业本和水彩笔来了，爷爷在教室门口说：“宝贝，你怎么连自己的作业本和水彩笔都忘拿了。”我红着脸去接作业本。爷爷看见我只穿了一只袜子说：“宝贝，你看你作业本忘记带，袜子也忘记穿了。”顿时，教室里是一阵哄堂大笑，我的脸红到了脖子根。我很不得在地上找个洞钻进去。这回我可在班里出大丑了。

　唉！要是我今天早上早起床一会儿。肯定不会这么尴尬！

尴尬时刻作文14

　记得在二年级时，有一件非常尴尬的事情，让我到现在也忘不了。

　有一次英语小测验，老师要在第二节课上报分数，所以大家都很紧张。上课铃响了，王老师的脚步越来越近，我紧张的几乎无法呼吸。王老师走进教室，她脸上的表情很奇怪，像是很开心，可又像是很生气。她把卷子往讲台上一丢，说：“听听你们的分数，这么简单的卷子，竟然有两个不及格，就一个考100分。”当老师报到我考了100分时，我顿时心花怒放，周围的同学也都很羡慕我。

　当组长把卷子发给我时，刚刚还得意洋洋的我顿时觉得有一块石头从空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一声砸我身上。砸得我脑子里一片空白。“我怎么可能就考了九十分呢？”我轻声喃喃道。而同桌缘缘考了满分，却被当作了九十几分。老师开始批评缘缘，但缘缘却没有揭穿我，而是默默的接受了。当时我觉得十分尴尬，脸一下红了，我心想：不能让缘缘受到我该受的惩罚，但我又不能在这么多人面前揭穿自己，这样太没面子了，真是进退两难。我决定下课时找缘缘一起跟老师说明真相。

　老师在课堂上批评缘缘，一直说到下课。下了课，我先用很真诚的语气对缘缘说了声“对不起”，然后和她一同去找老师。见到老师，我对老师说：“老师，考100分是缘缘不是我。”老师微笑着说：“敢于大胆承认错误的孩子是好孩子，老师也做错了。”

　这句话我一直铭记在心，希望大家也都能记住。

尴尬时刻作文15

　尴尬是让人讨厌的，是让人很没脸面对的。

　那次，我去小区的小河边玩耍。忽然，我看到河水里有两条**的小鱼。咦？**的小鱼，我得抓住它。

　我小心翼翼的蹲下去，桥慢慢的向前移了几步，正要伸出右手去抓小鱼。小鱼动了，快速的游动了。

　“哎呀，别跑呀！”我的身子不由得向前倾斜。嘴里不停地叨咕着：“小鱼，别跑呀！信不信我抓到你，把你烧了！”

　“啊！不好！”只听“扑通”一声，我竟然掉下去水了？裤子都湿透了，我感觉河里的小鱼都在打我，好像在对我说：“嘿嘿，就你还想抓我？丢人了吧！”

　你等着吧！我站在水边，静静的等待小鱼再次出来。嗖！它飞快地游走了。

　我脚下一滑，重心不稳。整个人再次趴在了水里，全身彻底湿透了。那样子你见了也会说可怜。可尴尬的是，旁边的路人看到我这个样子都大笑起来，连和我一起来玩的小伙伴也都情不自禁的大笑起来。

　我的双手被淤泥牢牢吸住，起不来可怎么办？

　我好不容易抽出了一只手，身体也渐渐上升。原来是一位老爷爷他把我救了起来。衣服不停的滴着水，我对着老爷爷鞠了一躬：“谢谢您，老爷爷！”老爷爷笑着说：“没事，下次要小心一点。”听了这话，我真想钻入旁边的草丛里，找个地缝钻进去。

　衣服上的水仍旧不停地往下滴，我更是懊悔不已：早知道这样，当初就不该抓小鱼，不然怎么会这么尴尬！

　唉！尴尬就是这么让人讨厌，这么让自己丢脸。

二年级学生下学期评语

二年级学生下学期评语

　二年级期末就要到了，那么学生评语有哪些呢?下面是我搜集的二年级学生下学期评语，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

　1.在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。

　2.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

　3.你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲 ，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

　4.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。

　5.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

　6.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了 。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

　7.你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!

　8.课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步!

　9.课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩!

　10. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋.你的不张扬.你的要强?继续努力吧!你的明天会更美好!

　11.聪明善良.活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心.有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!

　12.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

　13.你是一个聪明.活泼.上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲?悄悄话?.开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

　14.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

　15.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。

　16.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

　17.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

　18.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!

　19.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。

　20.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!

　21.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!

　22.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

　23.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。

　24.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。

　25.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。

　26.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。

　27.你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

　28.你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?

　29.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!53.你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步

　30.很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。

　31.默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴.沉稳。在学习上，你也能较好的`认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

　32.活泼好动，在同学的心目中你成绩优良.素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。

　33.头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。

　34.待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧;学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。

　35.乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。

　36.灵巧.好动的你在班级颇有一定的影响，课堂纪律因为有了你的积极工作得到了极大的转变，应该说在这方面你是功不可没的，但与此同时也产生了一些问题，如果能够改进一下工作方法，相信效果会更好一些。对于学习，这一学期，你也提高了认识，对一些课程也抓得紧多了，但仍存在许多不如意的地方。

　37.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

　38.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

　39.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。

　40.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!

　41.在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。

　42.在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。

　43.每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。

　44.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。

　45. 你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。

　46.你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。

　47.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

　48.你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!

　49.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!

　50.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

　51.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。

　52.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

　53.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!

　54.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!

　55.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗?

　56.乐于助人.任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆泼辣一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。

　57.令家长自豪的好学生。

　58.同学交流，另外要注意学习中的灵活性。

　59.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

　60.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

　61.同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师.同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。

　62.思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。

　63.令家长省心的好学生的。

　64.稳重，时而风趣.幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。

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描写人物语言,动作,神态,心理,外貌的成语各十个和人物描写精彩片段三则

神态：怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑逐颜开;嫣然一笑;喜形于色; 喜笑颜开;欣喜若狂;无精打采;

语言：能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河

动作：昂首阔步 挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书; 载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;

心理：百感交集 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 胆战心惊 悔恨交加 提心吊胆 忐忑不安 胆颤心惊 惊魂未定

外貌：满面红光;粗眉大眼;横眉竖眼;浓眉大眼;鼻若悬胆;脸色铁青;鼻歪眼斜;银眉鹤发;唇似绽桃;唇红齿白;

我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.

孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.

冯成是我们班的同学.他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛.为此,同学们送他个外号——“大铃铛”.说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了.

这就是我小学二年级作文

这就是我小学二年级作文1

　时光荏苒，我来给大家介绍一下现在的我吧。

　我的头发又黑又密的，只是有些长了，经常梳着两个麻花辫。眉毛弯弯的，给人一种舒服的感觉叫舒心。乌黑乌黑的小眼睛，嘴唇越发变得更红了，嘴角甜甜的一丝微笑，让人感觉非常的温暖。脸上的红晕就像苹果一样。他们组合在一起变成了“一家人“------我的脸。

　时光总是那么快，我转眼间从一粒种子变成一棵小树。要知道，当我还是一粒种子的时候，书包不会整理，红领巾不会系，回答问题的时候总是不知道怎么说，连扫地都不会。到现在我已经是一棵小树了，书包已经能整理的很整齐了，已经能把红领巾系的像领带一样了，回答问题的时候有时还会有妙语连珠冒出来，得到了老师的表扬。

　来说说我的优缺点吧，我的优点有：写字好，试卷经常是优。我做事比较认真，还乐于助人，所以很多同学都喜欢我哦。缺点是：做事速度很慢，拖拖拉拉的。自理能力不太好。希望我能尽快改掉这些坏毛病，把它们统统消除。

　这就是生活丰富多彩，快乐的我。

这就是我小学二年级作文2

　我叫程思源，2001年农历8月17出生于河南省南阳市内乡县，现在河南省郑州市东风路小学三年级一班读书，是一个开朗的女孩。

　我高高的个子，长着黑黄黑黄的头发，高高的鼻梁中间有块绿色的东西，妈妈说是青苟。红红的嘴唇旁边，长着像饺子一样的耳朵。

　尤其特别的是我的眼睛。有一回，别人的书被我弄脏了。她正要骂我的时候，看见我满脸通红，站在那里发呆。眼睛以求饶的目光痴痴地盯住对方。自己有好几次想说“对不起”，可就是觉得说这三个字太难了。话刚到嘴边又回来了。

　这时，她看到我难为情的眼神，很爽快地说：“脏就脏了吧，让我自己弄干净就是了。”随后，我也想办法帮着把书弄干净。从此，我们成了好朋友。她和同学们也常常悄悄地告诉我：“大家都喜欢你有一双会说话的眼睛。”

　我的爱好就是爱看一些课外书。有时候，我看课外书入了迷，连妈妈叫我吃饭，也没有听见。妈妈只好开门给我送饭。

　缺点就是，在上课我容易跑神，争取在以后的岁月中彻底改掉这坏习惯。

　这就是我。

这就是我小学二年级作文3

　我是一个活泼可爱的小姑娘，个头中等，身材匀称，一张圆圆的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，头发又黑又长。

　我是一个乐于助人的人。有一天我在小区花园里玩耍，突然一个小男孩骑自行车不小心撞到花坛摔倒了，整个人倒在地上哇哇大哭起来。我连忙跑过去把他扶起来问道：“小弟弟你没事吧？”他哭着说：“手疼手疼，流血了！”我一看确实是擦破了手掌，我安慰到：“别怕别怕，一丁点而已，姐姐家有创可贴，我去给你拿。”回家我特意拿了几个卡通图案的创可贴去给他包扎。“小弟弟不哭，我给你贴上这个奥特曼的创可贴你就可以像他一样坚强了，棒棒的！姐姐再给你贴一个米奇的可爱吧？”被我一说小弟弟破涕而笑起来：“我不哭，我勇敢，我是小小男子汉！”一溜烟跑去玩了，真可爱！

　我是一个多才多艺的小女孩，五岁开始学习拉丁舞，明年就可以考金一了，这可是少儿组最高的级别呢。课余时间我喜欢写字，周末去书法学校练习硬笔，在“绿地杯泰安市中小学生书法比赛”中拿到了三等奖的好成绩。

　当然，我还有很多缺点，爱玩，做事不够认真，考试容易马虎。但是，我会慢慢改正的，让自己成为一名优秀的少先队员，一名合格的儒雅少年！

　这就是我，你会喜欢我吗？

这就是我小学二年级作文4

　一头乌黑的长发，浓浓的眉毛下一双明亮、炯炯有神的大眼睛，挺挺、小巧的鼻子，樱桃小嘴——这就是我，我是独一无二的，只不过你看到的我是不同的。

　我的性格大不相同，有时害怕，有时快乐，有时伤心，有是愤怒……可让我最头痛的就是马虎了！

　时光飞逝，我已经迈入初中的大门，成为一个初中生了。那天是星期一，是开学的第一天，在上学前，我仔仔细细的检查了书包，没有一样忘带，可妈妈先给我来了个下马威：“再仔细看看吧！你这马虎的毛病不知道是不是又发作了！要是忘带了，我没时间送去学校！”“当然不会忘带啦！我可是仔仔细细的检查过了！”

　到了学校后，开始传通知了，我拿出要传的通知，说道：“健康调查票，新生调查表，校服回执，校服回执，校服回执不在书包里！”老师把我叫到走廊里，语重心长地对我说：“罗怡婷，你校服回执没带，是吗？”“嗯。”我胆怯的说。“你让你的家人送来吧！”老师说道。“嗯。”我小声的说。接着我便用我的手机打给我的妈妈，让她把校服通知送来，她在电话中唠叨道：“你呀！总是忘带东西！好啦，好啦！我送来。”我忙说：“谢谢妈妈！谢谢妈妈！”

　这就是我，我是独一无二的，只不过你看到的我是不同的，就像是著名作家劳伦斯说的：“每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。”

这就是我小学二年级作文5

　我叫龚弋冕，一个活泼开朗的小男生，我今年十一岁了。我有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，还有一对精致的眉毛，映衬出我眼睛更大了。

　我最大的爱好就是游泳。经过几年坚持练习，我在联盛泳游馆组织的比赛中，获得过第四名的好成绩。

　我活泼开朗，乐于帮助别人。记得有一次，我和妈妈一起去超市，在去超市的路上，我看见一个杵着拐杖的盲人老奶奶犹豫着不敢过马路，我就马上跑过去说：“老奶奶，路上车水马龙，不如我服你过马路吧。”盲人老奶奶说：“好啊!谢谢你了!你真是一个好孩子!”说完，我就扶着盲人老奶奶小心翼翼的过了马路，妈妈夸我说：“你真棒!”

　“金无足赤人无完人”，不可能每个人都是完美的。我也缺点，那就是有时喜欢发脾气，还有些粗心大意，不过我以后会改正的。

　你愿意和我做好朋友吗?希望你的好友名单上也能有我的名字。

这就是我小学二年级作文6

　那个敏感、执着的快乐男孩是谁？当然就是我了。

　每当早上起床时，因为我的头发是刘海，所以头发总是乱乱的。我只有吃完早饭以后来来梳头。不过我也很喜欢梳头。有时，我会将头发向右斜，有时我会将头发向左斜，有时我会将头发垂直梳下。这就是我装帅的性格特点。

　我还有一个特点就是爱看书。有一次爸爸给我买了一套书叫《淘气包马小跳》，我简单地看了一下，觉得很有趣，于是津津有味地看了起来，仿佛一转眼，时间就过去了六个小时。突然间我一不小心把书弄掉在了地上，我这边回过神来。看了一下手表，“啊，都七点了”我大叫起来，这就是我，看起书来就没完没了。

　我的爱好还有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小区里打羽毛球。我说打时间多一会儿，爸爸同意了。我们整整打了两小时才回家。

　我就是我，敏感、执着、活泼、快乐的我。

这就是我小学二年级作文7

　我，长着一张瓜子脸，单眼皮，总爱梳一个马尾辫，别人都说我长得像爸爸，尤其是一双眼睛，跟爸爸长得一模一样。别看我们的眼睛小，但特别有神哟！

　我的性格很内向，总是不爱跟别人说话，但是跟好朋友或其他熟人在一起就有很多话说。但作为班长的我，对工作负责，对同学们很严厉。有一次做眼保健操时任老师不在教室里，很多同学都在玩，不做眼保健操，还不停地讲话。我狠狠地把那些同学训了一番。以后做眼保健操的时候纪律就好了一些。

　我爱运动，最喜欢的运动是骑自行车。从一年级开始爸爸就教我骑自行车。我还喜欢跳舞，我已经学了四五年了，到现在我还没有放弃。这些运动让我的身体很棒。

　我很怕痒，妈妈每次帮我洗脖子的时候我就觉得很痒，搞提我有点怕洗澡了。但妈妈教育我说：“一个人要讲究卫生，干净了才不会生病。”我觉得妈妈说得很对，从此我又变得爱洗澡了。

　我以后一定会努力改正自己许许多多的缺点，让更多的优点在我的身上闪光。

这就是我小学二年级作文8

　我有两道弯弯的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，眼睛下面有一张樱桃小嘴。我爱扎一个马尾辫，爱戴一个漂亮的压发圈。

　我很喜欢读书，每天晚上，我都要看半个小时的`书才睡觉。如果有一些事情耽误了看书时间，我都要闹半天才能睡觉。我喜欢看童话故事、百科全书和关于动物的科普书……我最喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》。为什么我很喜欢看书呢？因为我觉得看书不但很有趣，而且还可以学到一些新的知识。

　我还很喜欢画画，有一次，谢老师说我们可以去她家学奥数，本来我也想去的，可我又想学画画，因为学习时间冲突了，所以回家就没给妈妈说。后来，这事被妈妈知道了，结果，我被妈妈骂了一顿。我家有一大叠画，那都是我上幼儿园到小学一年级期间画的。那时候我的作业做得又快又好，所以就有很多时间画画、玩耍，但是我一般都要先画一幅画，才满意地出去玩耍。

　我有一个缺点就是不爱说话，说话的声音也很小，因为我怕说错了别人笑话我。

　我就是这样一个人，我很善良、很有耐心。也是一个聪明可爱的小姑娘。

这就是我小学二年级作文9

　我是一名七年级的学生。是一个酷爱幻想的小少年。我喜欢幻想，但父母总说我这是白日做梦。我却不这样认为:我觉得幻想是美好的，幸福的，快乐的，自由的。幻想带我进入了一个全新的世界，一个自由的世界，是幻想让我在一个虚幻的世界里体验生活，认识自我。

　曾记得，那是一个炎热的暑假，我闲着无聊，便开始了我自认为快乐的幻想。想着想着就睡着了，在梦中，我长大了，从一个无知的小孩变成了聪明的帅小伙了并从北京国防大学毕业了，因为成绩好，一出来便是连长，被调到了一个偏远的地方，我在那里与群众和谐共处并调教出了一支精英部队。一日，我正在批改文件，忽然接到上面来的电话，一个国际逃犯正向我管辖的地区逃去，命我务必抓住他。我放下电话，马上出发。在逃方必须经过的地方埋伏好，不过一会，逃犯就来了，于是安先前的计划行动，便很快的抓住了他。立了大功，当上了团长。又经过努终于成了司令。

　我就是这样一个爱幻想的人，因为这样可以让我在新的世界里去体验生活。

这就是我小学二年级作文10

　我是一个高个子的女孩，一笑起来两个小酒窝若隐若现，一双会说话的大眼睛水灵灵的，乌黑的长发扎着马尾辫--这就是我，一个活泼、快乐的女孩！

　我有许许多多的爱好，比如我爱听相声、爱看书、爱听音乐……虽然我在这些爱好上用去了不少时间，但是我从中学到了许多知识，品尝到了喜悦和快乐。告诉你吧，朗诵也是我的爱好，我还代表学校参加了海淀区朗诵比赛，得到了三等奖呢！我还养成了写日记的好习惯，把每天有意义的事情都记录了下来，在刘玉老师的帮助下，我的进步很大，还在上发表过作文呢。

　我从三岁就开始学舞蹈，到今天已经六年了，学舞可不是一件简单的事情，既要花费体力，又要勤动脑筋，通过我的不懈努力，我已经取得了舞蹈二级证书，并且与俄罗斯小朋友同台献艺。

　我学校的同学都是我的好朋友，有学习好的郭云、有细心的钟晴、还有胆小的刘宇轩，我的学习生活既紧张又快乐！

　这就是我，快来和我交朋友吧！

二年级描写人物神态的词语

1.描写人物神态的两字词语

描写神态的二字词语

沉思 庄重 踌躇 惊讶 镇定 恳切 羞涩 沉着 沉静 沉稳 安详 悠闲 娇憨

疲惫 腼腆 羞愧 憨厚 诚挚 出神 傲慢 愧疚 惊慌 慌乱 恐慌 神往 怀念

沮丧 诧异 默然 矜持 惬意

描写神态的三字词语

笑盈盈 喜滋滋 乐融融 笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋 乐悠悠 乐陶陶 兴冲冲

傻乎乎 泪汪汪 阴沉沉

描写神态的四字词语

眉来眼去 怒不可遏 热泪盈眶 怒气冲天 怒形于色 破涕为笑 闷闷不乐 黯然销魂

从容不迫 毛骨悚然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 心不在焉 六神无主

心平气和 平心静气 目瞪口呆 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 处之泰然 泰然自若

含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 张皇失措 迟疑不决 全神贯注 忍俊不禁

没精打采 沉吟不决 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 张口结舌 局促不安

疾言厉色 冥思苦想 得意忘形 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 得意洋洋 惊恐万状

若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方

怒火中烧 喜上眉梢 笑逐颜开 笑容可掬 精神焕发 龙马精神 气宇轩昂 面红耳赤

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 慌手慌脚 愁眉不展 精神恍惚 横眉冷对 瞠目结舌 黯然神伤

哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 生龙活虎 喜笑颜开 专心致志 惊慌失措

眼观六路 耳听八方 一本正经 小心翼翼 无忧无虑 心乱如麻 心狠手辣 心高气傲

漫不经心 愁眉苦脸 如坐针毡 心旷神怡 心花怒放 嫣然一笑 谈笑自若 眉开眼笑

火眼金睛 虎头虎脑 眉清目秀 面面相觑 双目如潭 怒气冲冲 白净柔嫩 满头银发

昂首挺胸 炯炯有神 悠然自得 小心谨慎 咬牙切齿 怒发冲冠 焦头烂额 飞扬跋扈

目不转睛 忧心忡忡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调 神采奕奕 眉飞色舞 满面红光

捧腹大笑 谈笑风生 勃然大怒 恼羞成怒 洗耳恭听 神采飞扬 神思恍惚 屏息凝神

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若

神气活现 神气十足

2.描写人物神态的句子,要10个,快

1：他大约有十三、四岁。

又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。

毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8、我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 11、妹妹今年十岁，读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。

她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。

每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。

他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。

妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。 15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。

一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。

人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。

她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 17、张要是我的同学。

他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。

圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 19、他瘦得很，好像骨头比肉多。

那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。

20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。

偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。 21、我的妹妹今年刚上二年。

3.描写人物神态表情的二字词

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采

愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

描写人物神态（即表情与态度）的四字词

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采

愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

描写人物神态的二字词

沉着 沉静 沉稳 安详 娇憨

傲慢 愧疚 惊慌 慌乱 恐慌

沉思 庄重 镇定 恳切 羞涩

羞愧 憨厚 诚挚 沮丧 诧异

踌躇 惊讶 疲惫 腼腆 出神

默然 惬意 悠闲 神往 怀念

矜持

描写人物神态的三字词语

喜滋滋 乐融融 笑眯眯 笑哈哈

笑呵呵 笑盈盈 喜洋洋 兴冲冲

乐悠悠 乐陶陶 泪汪汪

傻乎乎 阴沉沉

4.描写人物语言,动作,神态,心理,外貌的成语各十个和人物描写精

神态：怒发冲冠；怒不可遏；愁眉苦脸；愁容满面；笑逐颜开；嫣然一笑；喜形于色； 喜笑颜开；欣喜若狂；无精打采；语言：能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 妙语连珠 伶牙俐齿 口若悬河 动作：昂首阔步 挤眉弄眼；横冲直撞；蹑手蹑脚；欢呼雀跃；鬼鬼祟祟；伏案疾书； 载歌载舞；大步流星；摩拳擦掌；心理：百感交集 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 胆战心惊 悔恨交加 提心吊胆 忐忑不安 胆颤心惊 惊魂未定 外貌：满面红光；粗眉大眼；横眉竖眼；浓眉大眼；鼻若悬胆；脸色铁青；鼻歪眼斜；银眉鹤发；唇似绽桃；唇红齿白；我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她中等身材，35岁模样.一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善.她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑.冯成是我们班的同学.他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛.为此，同学们送他个外号——“大铃铛”.说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了.。

5.描写人物神态的词语

人物神态的成语 ：大惊失色、心不在焉、毛骨悚然、从容不迫、大惊小怪、若有所思、幸灾乐祸、心平气和、若无其事、垂头丧气、神气十足、含情脉脉、兴致勃勃、和颜悦色、兴高采烈、目瞪口呆、眉开眼笑、全神贯注、和蔼可亲、迟疑不决、半信半疑、自言自语、怅然若失、毕恭毕敬、局促不安、神采飞扬、受宠若惊、喃喃自语、忍俊不禁、冥思苦想翩翩、容光焕发、冥思苦想、义形于色、金刚怒目、文质彬彬、付之一笑、诚惶诚恐、形输色授、声音笑貌、不苟言笑、泥塑木雕、神清气朗、望尘而拜、伸头缩颈、桃李精神、睡眼惺忪、惊恐万状、额手称庆、迟疑不决、仰首伸眉、声泪俱下、扼腕抵掌、高情逸态、描写神态的二字词语沉思 庄重 踌躇 惊讶 镇定 恳切 羞涩 沉着 沉静 沉稳 安详 悠闲 娇憨疲惫 腼腆 羞愧 憨厚 诚挚 出神 傲慢 愧疚 惊慌 慌乱 恐慌 神往 怀念沮丧 诧异 默然 矜持 惬意描写神态的三字词语笑盈盈 喜滋滋 乐融融 笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋 乐悠悠 乐陶陶 兴冲冲傻乎乎 泪汪汪 阴沉沉描写神态的四字词语眉来眼去 怒不可遏 热泪盈眶 怒气冲天 怒形于色 破涕为笑 闷闷不乐 黯然销魂从容不迫 毛骨悚然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 心不在焉 六神无主心平气和 平心静气 目瞪口呆 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 处之泰然 泰然自若 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 张皇失措 迟疑不决 全神贯注 忍俊不禁没精打采 沉吟不决 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 张口结舌 局促不安疾言厉色 冥思苦想 得意忘形 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 得意洋洋 惊恐万状若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 欢天喜地 乐不可支 满面春风 落落大方 怒火中烧 喜上眉梢 笑逐颜开 笑容可掬 精神焕发 龙马精神 气宇轩昂 面红耳赤嘻皮笑脸 噤若寒蝉 慌手慌脚 愁眉不展 精神恍惚 横眉冷对 瞠目结舌 黯然神伤 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 生龙活虎 喜笑颜开 专心致志 惊慌失措眼观六路 耳听八方 一本正经 小心翼翼 无忧无虑 心乱如麻 心狠手辣 心高气傲 漫不经心 愁眉苦脸 如坐针毡 心旷神怡 心花怒放 嫣然一笑 谈笑自若 眉开眼笑火眼金睛 虎头虎脑 眉清目秀 面面相觑 双目如潭 怒气冲冲 白净柔嫩 满头银发 昂首挺胸 炯炯有神 悠然自得 小心谨慎 咬牙切齿 怒发冲冠 焦头烂额 飞扬跋扈 目不转睛 忧心忡忡 有气无力 嬉皮笑脸 油腔滑调 神采奕奕 眉飞色舞 满面红光捧腹大笑 谈笑风生 勃然大怒 恼羞成怒 洗耳恭听 神采飞扬 神思恍惚 屏息凝神 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若神气活现 神气十足。

小学阶段必备词语成语

是新课标吗？

小学一年级成语

百花争艳 春 意 盎 然 春 暖 花 开 湖 光 十色

跋山涉水 亭 亭 玉 立 生 机 勃 勃 千 姿 百 态

花枝招 展 姹 紫 嫣 红 连 绵 不 断 莽 莽 苍 苍

无边无 际 江 山 如 画 汹 涌 澎 湃 锦 绣 河 山

崇山峻 岭 高 耸 入 云 巍 然 屹 立 赤 日 炎 炎

繁星闪 烁 皓 月 当 空 花 好 月 圆 群 星 灿 烂

旭日东 升 阳 光 明 媚 艳 阳 高 照 冰 雪 消 融

草长莺 飞 春 光 明 媚 春 回 大 地 春 色 满 园

春色宜 人 落 叶 纷 纷 鸟 语 花 香 秋 高 气 爽

天寒地 冻 万 籁 俱 寂 银 装 素 裹 莺 歌 燕 舞

雨后春 笋 白雪皑 皑 春 回 大 地 万 物 复苏

柳绿花 红 莺 歌 燕 舞 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬

百花齐 放 百 鸟 争 鸣 三 心 二 意 七 上 八 下

五颜六 色 山清水 秀 万 紫 千 红 和 风 细 雨

鸟语花 香 千 山 万 水 千 方 百 计 东 张 西 望

万里无 云 欢 歌 笑 语 春 暖 花 开 百 花 齐 放

春风拂面 古 往 今 来 尊 老 爱 幼 亭 亭 玉 立

美丽动人 花 枝 招 展 心 满 意 足 爱 不 释 手

长命百岁 小 巧 玲 珑 生 龙 活 虎 年 幼 无知

千奇百怪 日 里 万 机 人 命 关 天 勤 奋 好 学

废寝忘食 百 读 不 厌 相 敬 如 宾 团 结 友 爱

活泼可爱 五 谷 丰 登 欢 天 喜 地 热 血 沸 腾

经久不衰 垂 手 可 得 叶 公 好 龙 塞 翁 失 马

守株待兔 亡 羊 补 牢 画 蛇 添 足 蒸 蒸 日 上

飞黄腾达 呼 风 唤 雨 美 不 胜 收 滥 竽 充 数

小学二年级 成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足 鹤立鸡群 鸡鸣狗盗鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽 眼高手低 目瞪口呆胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳挡车 丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

小学三年级语文（下）成语和四字词语

群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷，郁郁葱葱，喷薄而出，

旭日东升，夕阳西下，皓月当空，崇山峻岭，悬崖峭壁，

层峦叠翠，苍翠欲滴，光彩夺目，万紫千红，挨挨挤挤，

小巧玲珑，成千上万，饥寒交迫，皑皑白雪，长途跋涉，

各式各样，应有尽有，沉默不语，不约而同 亡羊补牢，南辕北辙，惊弓之鸟，孤单失群，和颜悦色，连绵不断，恍然大悟，买椟还珠，各式各样，光阴似箭，日月如梭，受益无穷，鸦雀无声，情不自禁，人山人海，诚心诚意，博览群书，孜孜不倦，勤学好问，学而不厌，坚持不懈，竭尽全力，业精于勤，专心致志，聚精会神，废寝忘食，锲而不舍，脚踏实地 异口同声，神气十足，四面八方，七嘴八舌，迫在眉睫，喜出望外，端端正正，如愿以偿，蹑手蹑脚，左顾右盼，匆匆忙忙 寸草不生，夜幕降临，古往今来，五湖四海，迫不及待，目不转睛，应有尽有，恋恋不舍，无影无踪，荒无人烟，趔趔趄趄，名不虚传，游人如织，栩栩如生，琳琅满目，爱不释手，清晰可辨，一模一样，

感激不尽，交口称赞，闻名遐迩，五官端正 栩栩如生，翩翩起舞，恋恋不舍，历历在目，面面俱到，头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关，蒸蒸日上，津津有味，滔滔不绝 天地荒芜，人烟稀少，提心吊胆，面如土色，熊熊大火，零零星星，夸父追日，女娲补天，金光四射 四面八方，七嘴八舌，成千上万 人山人海，诚心诚意，惟妙惟肖零零星星，结结实实，郁郁葱葱 异口同声，大惊小怪，南辕北辙

小学四年级成语

德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 亲密无间 形影不离 亲如手足 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 心心相印 明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗 皓月当空 玉兔东升 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清 一叶知秋 秋风萧瑟、秋雨绵绵、秋风习习 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 高楼大厦 人山人海 摩肩接踵 万人空巷 座无虚席 门庭若市 高朋满座 车水马龙 川流不息 水泄不通 络绎不绝 举袖为云 挥汗如雨 人声鼎沸 花团锦簇 繁花似锦 百花齐放 万紫千红 五颜六色 含苞欲放 百花齐放 五彩斑斓 迎风吐艳 姹紫嫣红 拔苗助长守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 亡羊补牢 滥竽充数 夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、 洛阳纸贵 数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、 大雪初霁 鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 喜上眉梢 兴高采烈 .眉飞色舞.喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水一色 山水相依 妙手回春.华佗再世.扁鹊重生.悬壶济世、杏林高手 精忠报国、 国家兴亡匹夫有责、 爱国如家、 为国捐躯 、碧血丹心、保国安民 忧国忧民 五彩缤纷 五彩斑斓 五颜六色 五光十色 姹紫嫣红 万紫千红 多姿多彩 色彩斑斓 绚丽多彩 花红柳绿 流光溢彩 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食 悬梁刺股

六年级语文上册成语

波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 云雾迷蒙 连绵不断 危峰兀立 怪石嶙峋 云横秦岭 孤风突起 目之所及 千山一碧 日益密切 兴国安邦 高不可攀 盛气凌人 万古长青 千锤万凿 排山倒海 一涌而出 翻天覆地 天之骄子 小心翼翼 颇负盛名 和蔼可亲 纹丝不动 居高临下 满腔怒火 一如既往 绞尽脑汁 随心所欲 一本正经 应接不暇 粉妆玉砌 彤云密布 返朴归真 苟延残喘 蹑手蹑脚 不拘一格 罪魁祸首 晨钟暮鼓 神秘莫测 遮天蔽日

五年级上册成语

临危不惧 披头散发 淋漓尽致 争先恐后 惊心动魄 近在咫尺 鬼斧神工 无与伦比 不可思议 浩浩荡荡 人声鼎沸 风和日丽 绚丽多姿：耀眼华丽，多姿多彩。 纵横交错 盘根错节 翩翩起舞 焕然一新昂首阔步 至理名言 暴风骤雨烈。心旷神怡。出其不意 可望而不可即 冥思苦想 汗流浃背 镇定自若 面面相觑 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形 万籁俱寂。丢盔弃甲 眉开眼笑 神机妙算 叫苦连天 惊慌失措。 闻所未闻 围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火 调虎离山 烟熏火燎 翻来覆去 新陈代谢 吐故纳新 应接不暇 惊恐万状 汹涌湍急势不可挡不可开交井然有序舍己救人巍然屹立 生攸关 不堪设想。不知深浅 刻舟求剑 郑人买履 懊悔不已 气急败坏 畏缩不前 和蔼可亲 闻明遐迩 落荒而逃 津津有味 郁郁葱葱

六年级语文下册成语

书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 口口声声 .聚精会神 千钧一发 五湖四海 .满目琳琅 顶天立地 流光溢彩 沁透心脾 锱铢必较 悬崖峭壁 赞叹不已 嘘寒问暖 波澜壮阔 非分之想 初出茅庐 如饥似渴 成竹在胸 迫不及待 别具一格 不假思索 接二连三 莞尔一笑 始料未及 无拘无束 无价之宝 同心协力 伶伶俐俐 端庄典雅 富甲一方 困惑不解 出乎意料 腰缠万贯 解囊相助 寒风呼啸 汹涌澎湃 忐忑不安 天涯海角 无济于事 无怨无悔 泣不成声 工艺精湛 宏伟杰作 阡陌纵横 波光粼粼 屋宇错落 古柳参差 宛若飞红 车水马龙 人声鼎沸 驻足观看 鳞次栉比 摩肩接踵 熙熙攘攘 戛然而止 一丝不苟 惟妙惟肖 狂涛骇浪 暴风骤雨 腾云驾雾 壮志豪情 无 .步履沉重

有关动物的：

四个带有反义词的:东兔西乌 龙跳虎卧 归马放牛 来龙去脉

四个带有近义词的:鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑

有关花鸟的：

四个带有近义词:万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿

反义词:春花秋月 火树银花

关于动物的成语

走马观花 马不停蹄 叶公好龙 快马加鞭 鸡鸣狗盗

狼吞虎咽 兔狐悲 龙腾虎跃 鸡犬不宁 生龙活虎

龙飞凤舞 猫哭老鼠 虎头蛇尾 龙潭虎穴 养虎遗患

羊入虎口 谈虎色变 如狼似虎 为虎作伥 虎视眈眈

调虎离山 虎口拔牙 虎背熊腰 降龙伏虎 龙争虎斗

万象更新 千军万马 声名狼藉 鸡毛蒜皮 鹤立鸡群

鱼目混珠 顺手牵羊 螳臂挡车 蜂拥而至 一箭双雕

鹤发童颜 鹏程万里 管中窥豹 兵荒马乱 九牛二虎

噤若寒蝉 虎踞龙盘 绳头微利 泥牛入海 哀鸿遍野

抱头鼠窜 狗急跳墙 如鱼得水 翁中捉鳖 黔驴技穷

放虎归山 虎口余生 一马当先 鼠目寸光 驷马难追

指鹿为马 蜻蜓点水 狗头军师 狐群狗党 不通

鞍前马后 守株待兔 百鸟朝凤 抱头鼠窜 打草惊蛇

杯弓蛇影 笨鸟先飞 狐假虎威

兔狐悲、沉鱼落雁

含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散

南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心

天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜

以少胜多 由此及彼 、九一生、水深火热、文武双全、

反义成语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭

第一册:

1. 五光十色:形容色彩鲜艳,纷繁或式样繁多。

2. 鹅毛大雪:形容雪下得非常之大。

第二册:

1. 欣喜若狂:形容高兴到了极点。

2. 载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情得欢乐。

3. 灯火辉煌:形容灯光耀眼而美丽。

4. 兴致勃勃：兴盛的样子。形容兴头儿很高。

5. 精卫填海:用以比喻意志坚决。

6. 愚公移山：比喻克服困难的决心和坚定不移的毅力。

7. 勇往直前：勇敢地一直前进。

8. 情深似海:情义如同大海一样深。

9. 恩重如山：形容恩情和的大山一样重。

10. 日积月累：形容不断积累。

11. 温故知新：比喻吸取历史经验，给认识当前情况提供参考。

第三册:

1. 金风送爽:秋天的风儿送来了凉爽。

2. 日月如梭:形容时光迅速过去。

3. 光阴似箭:比喻时间消逝得很快。

4. 风吹草动：比喻一点点动静或轻微的动荡。

5. 雨过天晴：阵雨过去，天又放晴。比喻情况由坏变好。

6. 水到渠成：比喻条件成熟，事情就会顺利完成。

7. 学无止境:学习是没有止境的。教育人们要孜孜不倦地学习。

8. 滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

9. 地动天寒:形容天气十分寒冷。

10. 勤学苦练：比喻十分努力地学习、练习。

11. 人一己百：比喻以百倍的努力赶上别人。

12. 奋起直追：形容奋发起来，紧赶上去。

13. 春暖花开：形容春景优美。

14. 宁折不弯：形容不向敌人曲服。

15. 大义凛然：形容令人敬畏的神态。

第四册：

1. 普天同庆：天下的人都在庆祝。

2. 喜气洋洋：比喻非常高兴。

3. 狐假虎威：比喻借别人的威势吓唬人。

4. 跋山涉水：形容走长路的辛苦。

5. 餐风饮露：形容行军、野外生活的辛苦。

6. 摩拳擦掌：形容战斗或劳动前人们精神饱满，跃跃欲试的样子。

7. 生龙卧虎：比喻活泼矫健，生气勃勃。

8. 专心致志：一心一意，聚精会神。

9. 聚精会神：形容注意力集中。

10. 春风化雨:能长要养万物的风和雨。

11. 可歌可泣：值得人们歌颂赞美，使人感动得流泪。

12. 艰苦卓绝:形容斗争极其艰苦。

13. 惊天动地:形容使人十分震惊。

第五册：

1. 骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热。

2. 根深固本：比喻基础牢固，不可动摇。

3. 心旷神怡：心情开朗，精神愉快。

4. 玉宇琼楼：指华丽的建筑物。

5. 错落有致：安排装饰得规律。

6. 万壑争流：有千万条小河流了下来。

7. 目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。

8. 美不胜收：好看的景物太多，一时看不过来。

9. 迫不及待：急迫得不能得待。

10.兴奋作浪：现比喻制造事端，无事生非。

11.胡作非为：肆无忌惮地做坏事。

12.老马识途：比喻富于经验的人在工作中熟悉情况，容易做好。

13.卧薪尝胆：比喻刻苦自励，发奋图强。

14.忍辱负重：能忍受屈辱，承担重任。

15.发奋图强：下定决心，努力谋求强盛。

16.琳琅满目：比喻珍异的物品、文章或人才。

17.郁郁葱葱：形容气象旺盛美好。

18.风驰电掣：形容非常迅速，急是闪而过。

19.美轮美奂：形容房屋高大众多。

20.气势汹汹：比喻样子和势头凶猛。

21.沧海一粟：比喻非常渺小。

22.全力以赴：把全部力量用上去。

第六册：

1. 星罗棋布:形容数量很多，散布的范围很广。

2. 大汗淋漓：汗冒得很多。

3. 不知所措：不知道该怎么办。

4. 胸有成竹:很有把握。

5. 出类拔萃：比喻超出常人的人或物。

6. 力透纸背：形容书法遒劲有力。

7. 束手就擒:形容无力反抗或脱身。

8. 自由自在：形容不受约束，很安闲舒适。

9. 炉火纯青：比喻学问、功夫到达纯熟完美的境界。

10. 活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。

11. 栩栩如生：人和其他生物的形象表演的很逼真。

12. 喜出望外：出乎意料的高兴。

13. 铺天盖地：形容来势凶猛，充满了整个天地。

14. 暴跳如雷：形容非常愤怒。

15. 谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致勃勃而有风趣。

16. 自强不息：指自觉地努力向上，永远不松劲。

17. 义无反顾：做正当合理的事，只有上前，决不回头。

18. 轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。

19. 风平浪静：比喻平安无事。

第七册：

1. 文思敏捷：形容思想很敏捷。

2. 聪明过人：智力都超过了一般人。

3. 桃李争妍: 比喻所教的学生不甘上下争第一。

4. 十年树木，百年树人：比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。

5. 姹紫嫣红：形容各色娇艳的花。

6. 横眉冷对：人以生气的面目对待别人。

7. 浩气长存：正大刚直的精神永久长存。

8. 嫉恶如仇：比喻非常他痛恨那些恶人，如同仇敌一样。

9. 敢怒敢言：心里的愤怒敢说出来。

10. 湖光山色: 形容美好的自然风光。

11. 纵横交错：形容事物或情况很复杂，交叉点很多。

12. 混沌不分: 天地浑然一体,分不清楚。

13. 昏天黑地：形容天色十分黑暗，不辨方向。

14. 与日俱增：随着时日一起增加。

15. 顶天立地：形容雄伟豪迈或光明磊落。

16. 变化多端：形容变化极多。

17. 滚瓜烂熟：形容背诵得非常流利。

18. 丰富多彩：形容不但数量多，而且品种又多又好。

19. 学富五车：形容读书多，学问大。

20. 满腹经纶：比喻人很有学问和才能。

21. 博古通今: 通晓古今的事情。形容知识丰富。

22. 温文尔雅: 形容人的态度温和，举动文雅。

23. 文质彬彬: 形容举止文雅，态度从容不迫。

24. 浩浩荡荡: 形容规模很大，气势雄壮。

25. 肝胆相照: 比喻真心相见，赤诚相待。

26. 亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。

27. 唇亡齿寒: 比喻关系密切，利害相关。

28. 欣欣向荣：比喻事业蓬勃发展，繁荣兴旺。

第八册：

1. 平易近人：比喻态度和蔼可亲。

2. 鲜为人知：很少有人知道。

3. 浅尝辄止：指学习、研究不下功夫深入钻研。

4. 浮光掠影：比喻观察不细微，学习不深入，印象不深刻。

5. 囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。

6. 三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请人家。

7. 恍然大悟：一下子就明白了

8. 料事如神：形容预料事情非常准确。

9. 鞠躬尽瘁，而后已：不辞劳苦地、辛勤地贡献自己的一切，到为止。

10. 滂沱大雨：雨下得非常大。

11. 含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。

12. 舍生忘：形容不顾性命危险。

13. 万众一心：千千万万的人一条心。

14. 处变不惊：遇到异常情况能镇定自若，不惊慌失措。

15. 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣。

16. 成群结队：形容人或动物非常多。

17. 一唱一喝：比喻互相配合，互相呼应。

18. 昏昏欲睡：形容精神不振，非常疲倦。

19. 妙语连珠: 形容说话非常精彩。

20. 眉飞色舞：形容高兴或得意的神态。

21. 唯才是举：只要有才就能举荐。

第九册：

1. 娓娓动听：形容善于说话，说起来很生动，使人爱听。

2. 坚韧不拔：形容意志坚强，不可动摇。

3. 迅雷不及掩耳：比喻来势凶猛，使人来不及防备。

4. 自相矛盾：比喻语言、行动前后自相抵触。

5. 翻箱倒柜：形容彻底地翻检。

6. 轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。

7. 不懈努力：一直不停的努力。

8. 守株待兔：比喻不知变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。

9. 螳臂当车：比喻不自量力去做办不到的事，必然失败。

10. 滥竽充数：比喻没有本领的人混进来冒充有本领或以次货充好货。有时也表示自谦。

11. 掩耳盗铃：比喻蠢人自己欺骗自己。

12. 买椟还珠：没有眼光，取舍不当。

13. 东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。

14. 邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

15. 哀鸿遍野：比喻到出是流离失所、饥寒交迫的灾民。

16. 妻离子散：形容一家人被迫分离四散。

17. 逆来顺受：对不公正的待遇和不幸的遭遇采取忍受的态度。

18. ：官府压迫百姓，迫使百姓起来反抗。

19. 忍无可忍：再也不能忍受下去了。

20. 逼上梁山：比喻被迫进行反抗或采取某种行动。

21. 劫富济贫：夺取富人的财产，救济穷人。

22. 铤而走险：因走投无路采取冒险行动。

23. 兵来将挡，水来土掩：比喻对待不同情况采取不同的对策。

24. 替天行道：代替天执行正道，即按照天意，在人世间做正义的事。

25. 志存高远：形容志向远大。

第十册：

1. 风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

2. 神采奕奕：形容精神饱满的样子。

3. 相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。

4. 令初如山：命令一发出就一定彻底执行。

5. 惊涛骇浪：吓人的大风浪。有时比喻险恶的环境或遭遇。

6. 水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

7. 奇珍异宝：珍异难得的宝物。

8. 五洲四海：泛指世界各地或全国各地。

9. 心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。

10. 头头是道：形容说话或做事有条有理。

11. 夸夸其谈：浮夸空泛地大发议论。

12. 侃侃而谈：从容不迫、理直气壮地议论。

13. 无稽之谈: 没有根据、无从查考的话。

14. 无所不谈：没有什么不谈论。即什么都谈。

15. 理直气壮：理由正确充分，说话的气势也很盛。

16. 一元复始：新的一年又开始了。

17. 万象更新：宇宙间一切景象都更换了新貌，显出一派生气

18. 桃红柳绿：形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

19. 芳草如茵：花草密密的，如铺上一层垫子。

20. 骄阳似火：形容天气十分炎热。

21. 大雨倾盆：形容雨打势急。

22. 万里无云：形容天气晴朗。

23. 风雪交加：风和雪同时袭来。

24. 寒气袭人：形容天气十分寒冷。

25. 岁月如流：形容时光消逝如流水之快。

26. 一刻千金：形容时间非常宝贵。

27. 信口开河：不经思索、不负责任地随口乱说。

28. 娓娓而谈：形容说话不知疲倦，婉转生动。

29. 胡编乱造：没有根据、不合情理地胡乱编造。

30. 络绎于途：形容沿途过往的车马人船接连不断。

31. 振臂一呼：挥动手臂，一声号召。

32. 观风问俗：指观察了解风俗人情。

李凌佳琦同学打的九至十册

第九册成语

1.刻舟求剑：比喻拘泥固执，不知变化。

2.守株待兔：比喻不知变通或妄想不经过努力而侥幸得到成功。

3.螳臂当车：比喻不自量力去做办不到的事，必然失败。

4.滥竽充数：比喻没有本领的人混进来冒充有本领，或以次货冒充好或。有时也表示自谦。

5.掩耳盗铃：比喻愚蠢的人欺骗自己。

6.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。

7.东施效颦：比喻胡乱模仿，效果很坏。

8.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

9.哀鸿遍野：比喻到处都是流离失所，啼饥号寒的灾民。

10.妻离子散：形容一家人被迫分离四散。

11.逆来顺受：对不公正的待遇和不幸的遭遇采取忍受的态度。

12.：官府压迫百姓，迫使百姓起来反抗。

13.忍无可忍：再也不能忍受下去了。

14.逼上梁山：比喻被迫进行反抗或采取某种行动。

15.劫富济贫：夺取夫人的财产，救济穷人。

16.铤而走险：因走投无路而采取冒险行动。

17.兵来将挡，水来土掩:比喻对待不同情况采用不同的对策。

18.替天行道：代替天执行正道，即按照天意在人间做正义的事。

19.志存高远：形容远大志向。

第十册成语

1.风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。

2.气宇轩昂：形容人的精神饱满，气度不凡。

3.温文尔雅：态度温和，举止文雅。

4.仪态万方：姿态美丽多姿。

5.神采奕奕：形容精神饱满的样子。

6.满面红光：形容精神舒畅，精力旺盛的样子。

7.威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。

8.相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。

9.风度翩翩：举止文雅优美。

10.落落大方：形容言谈举止自然大方。

11.处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。

12.习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常。

13.令出如山：命令一发动就一定彻底执行。

14：振臂一呼：挥动手臂，一声号召。

15.浩浩荡荡：形容广阔或壮大。

16.络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。

17.惊涛骇浪：吓人的大风浪，有时比喻险恶的环境或遭遇。

18.水土不服：对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

19.讲和通好：指互相和解，并建立友好的关系。

20.观风问俗：指观察了解风俗人情。

21.奇珍异宝：珍异难得的宝物。

22.互通有无：指互相交换。

23.五湖四海：泛指世界各地或全国各地。

24.心悦诚服：心理喜悦而真诚佩服。

25.头头是道：形容说话或做事有条有理。

26.娓娓而谈：形容说话不知疲倦，婉转生动。

27.信口开河：不经思索，不负责任地随口乱说。

28.夸夸其谈：浮夸空泛地大发议论。

29.理直气壮：理由正确充分，说话的气势也很盛。

30.侃侃而谈：从容不迫，理直气壮地谈论。

31.胡编乱造：没有根据，不合情理地胡编乱造。

32.无稽之谈：没有根据，无从考察的话。

33.海阔天空：比喻想像说话等无拘无束，不着边际。

34.无所不谈：没有什么不谈论。即什么都谈。

35.拾人牙慧：比喻抄袭或因袭别人的言论或观点。

36.老生常谈：原指老书生的平凡议论，今指常讲的没有新意的老话

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