无忧无虑中学语文教学网部编版-无忧无虑中学语文

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找不到就对了。这个网站的主要用途就是分享教学资源如主要是教案，课件。

教师可以在这里资源共享，学生也可以在这里学到很多知识。

而不是让你来这里找答案。

建议你还是自己认真做，不会的开学问老师或请教同学。

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开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。

又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……

两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：“山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法

巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。

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那天，我与你相遇

当槐花的香气在空气中飘逸，当阳光漫不经心地洒向大地，当

时间无忧无虑地划过那天，我与你相遇了。

——题记

五月，那一天的偶然，我们不期而遇。

阳光是那么的温暖，轻捷的麻雀在嫩绿的草丛间和日渐茂盛的

树叶间不停地穿梭、跳跃。我坐在电瓶车上大肆欣赏着家乡的美景

，感叹着大自然的神奇。一株槐树映入眼帘，满树的洁白的槐花宛

如一只只小铃铛在风中摇曳。顿时，一股浓烈而不失优雅的香气扑

面而来，沁人心脾……我要喝槐花茶，我要摘槐花。我心血来潮，

吵着，嚷着。妈妈没办法，只好在一处槐花茂盛的地方停了下来。

的采着槐花。这时，好像有什么东西碰了碰我的脚，我并不在意，

想想又不对，低下头一看，哇！真是又惊又喜，是一只漂亮的小狗

，只见它胖嘟嘟的，活像个小肉球。小狗全身的毛是由白、黄两色

相间而成的，让我觉得最惊奇的地方就是它的额头，那一撮白毛长

得像一个心形，真是可爱至极。小狗的眼睛水汪汪的，像两只黑葡

萄，我望着它仿佛觉得它只要一闭眼，眼泪就会流出来了。这个小

家伙好像和我很有缘，不停地用它的两个毛茸茸的前爪拨弄我的鞋

子，吧嗒、吧嗒?的，活像一只玩具小狗，真是萌歪了。我把它抱

起来给妈妈看，想要带它回家。也许老妈也被我那楚楚可怜的小狗

感化了吧，一向嫌小动物麻烦的她竟然同意了。哈，哈！可爱的小

家伙以后我们就是朋友罗！

五月真的是个美丽的季节，槐花是浪漫、快乐的天使，这一天

我与你相遇，愿这份美妙天长地久。