德薄能什么成语-德薄能鲜的反义词
1.德才兼备,知行合一具体是什么意思?
2.才德兼备是什么意思
3.德高望重的意思
德才兼备,知行合一具体是什么意思?
1、德才兼备
德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
读音:dé cái jiān bèi
出处: 元·无名氏《娶小乔》第一折:“江东有一故友,乃鲁子敬,此人才德兼备。”
译文:在江东有我的一位老朋友,他就是鲁子敬,这个人的品德和才学都好。
近义词: 德高望重、又红又专、才高意广?
反义词: 德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。
语法: 主谓式;作定语;含褒义
例句:
老师希望我们成为德才兼备的人才。
他德才兼备,年轻有为,很受领导们的器重。
选拔干部,要严格掌握德才兼备的标准。
破除论资排辈的旧观念,大胆提拔德才兼备的年轻人。
大胆使用德才兼备的年轻人,不要埋没人才。
2、知行合一
是指客体顺应主体,知是指良知,行是指人的实践,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。
读音: zhī xíng hé yī?
出处:明武宗正德三年(1508),心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学,首次提出知行合一说。
例句:
培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面:第一,养成习惯才能把认知转化实际行动,成为真正的品质;第二,习惯培养的过程,在一定意义上既是道德实践的过程,也是道德再认知的过程。
做人要内外一如,处事要知行合一;说话要言行一致,行为要表里如一;做人要前后一致,做事要老少无欺。
道家说变通,佛家说自然,心学说知行合一,其实都是一个意思:应用。牛人之所以很少,空想家之所以很多的原因也在于应用。拿到了钥匙,想用却不会使用才是最要命的。
扩展资料
“德才兼备、以德为先”的用人标准,是我国干部选拔任用的重要导向。正确理解和贯彻落实这一标准,对于新形势下更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策,提高干部道德修养的自觉性,进一步推动全社会道德建设,具有十分重要的现实意义。
王阳明在贵阳北部修文县县城龙场镇龙场悟道之后 , 非常深切地了解到了生命的真相,是一种苦思后的彻悟。王阳明认为心灵态度决定行为方式、世界观点,从此与朱熹学说分道扬镳,建立了心学体系大成的开端。
王守仁的知行合一说主要针对朱学而发,与朱熹的思想对立。反对程朱理学“将知行分作两件去做,以为必先知了然后能行”的知先行后说以及由此而造成的重知轻行、“徒悬空口耳讲说”的学风。程朱理学包括陆九渊都主张“知先行后”,将知行分为两截,认为必先了解知然后才能实践行。王守仁提倡知行合一正是为了纠朱学之偏。
才德兼备是什么意思
才德兼备意思是指既具备才干能力,又具备思想品德。
一、读音
才德兼备的读音是 cái dé jiān bèi。
二、释义
指一个好的人才,既需要具备良好的思想品德,又要拥有工作的才干和能力。在学习中,学习的能力和成绩固然很重要,但是思想品德的教育也同样要重视。
三、出处
出自于元代无名氏的《娶小乔》第一折:“江东有一故友,乃鲁子敬,此人才德兼备”。
四、近义词
德高望重、又红又专、才高意广。
五、反义词
德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。
才德兼备造句:
1、老师希望我们成为德才兼备的人才。
2、他德才兼备,年轻有为,很受领导们的器重。
3、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得,但也并非绝无仅有。
4、应该把那些德才兼备的年轻人提拔到领导岗位上来。
5、推荐德才兼备的人出来建功立业,使得国家兴旺发达。
6、大胆使用德才兼备的年轻人,不要埋没人才。
7、社会在进步,祖国在强大,人才的竞争也在加剧。新时期的家长面对教育是更多的困惑,怎样才能培养出德才兼备的人才给我们带来更多的思考。
8、破除论资排辈的旧观念,大胆提拔德才兼备的年轻人。
9、要把德才兼备的年轻干部充实到生产第一线。
10、德才兼备,举十知九的教师,在学生中间自然有一种崇高的威望。
德高望重的意思
德高望重的意思名望很大,意思为品德高尚,又有很高的声望,多称颂年纪高而且大多是有名望的人。
拼音[dé gāo wàng zhòng ]。
解释品德高尚,很有声望。
近义词德高望尊、德隆望尊、众望所归、道高德重、德隆望重、年高德劭、年高德勋、资深望重、德才兼备。
反义词无名鼠辈、德薄能鲜、卑鄙无耻、丧尽天良、卑鄙龌龊。
出自:《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆,内外群僚皆应尽敬”。
德高望重的典故:
北宋时期出身贫寒的读书人富弼26岁踏上仕途,竭尽全力为朝廷尽忠。宋仁宗庆历二年,北方的契丹率兵压境,要求宋朝割让关南大片领土。
国难当头,富弼受命前往契丹宫中谈判。在交涉中,他不顾个人安危,慷慨陈词,成功地劝说契丹放弃割地要求,维护了北宋王朝的利益。六年后,黄河决口,河北70万灾民背井离乡,涌向京东。
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